Рекомендации родителям

Ежедневно дети задают массу вопросов. Часто родители не могут дать ответы на них доходчиво или не хотят это делать, мол, подрастешь – узнаешь сам. Считаю это не правильной позицией. Отвечать всегда Даже трехлетнему малышу можно доступно объяснить, почему желтеют листики. Им не хватает солнышка и дождика, это их еда, как у нас, людей. Листики от такого голодания высыхают, становятся слабенькими, тонкими, отпадают и умирают. Объяснения взрослых должны быть простыми, не долгими, с опорой на знания, которыми ребенок уже владеет...

Не всегда жалобы на плохой интерес малыша к пище свидетельствуют о болезнях. Порой причина наследственная. Но попытаться улучшить аппетит может любая мама. Прогулки Не стоит заставлять дитя съесть еще одну (уже восьмую ложечку) за семью. Лучше хорошенько побегать, поиграть на свежем воздухе часик и тогда желание кушать простимулируется кислородом и голодом. Я всегда замечаю, что после улицы наша Соня ест больше, быстрее, без уговоров. Если же прогулка длительная, то всегда беру с собой перекус. Как правило, это фрукты, не выпечка и не бутерброды...

Речь начинает формироваться с самого рождения. Не стоит считать, что грудничок ничего не понимает. Речь мамы он различает еще в утробе. Поэтому все ее обращения к будущему чаду — это инвестиции в его хорошую речь в будущем. О пассивном словаре Опыт взрослых базируется на знаниях. А речь дошкольника формируется на основе пассивного словарного запаса. То есть, сначала он сотни раз слышит слова, потому их произносит. Разговаривая с новорожденным, улыбаясь ему, называя по имени, мы накапливаем его словарик...

В жизни всегда есть возможность выбирать решения, возможности, коллег. И такое право, я уверена, с детства нужно предоставлять детям. Тем самым мы воспитываем в них чувство собственного достоинства и значимости, позволяем принимать самостоятельные решения, инициировать свои идеи. Суп или каша? Примерно в три годика я стала предоставлять Софии возможность самой выбирать, что она будет кушать. Почему в 3? Потому что это период первого кризиса взросления, когда проявляется собственное «я». Часто это были протесты...

Сын сконструировал робота из предметов маминой косметички. Мама закатила скандал и отшлепала дошкольника. Правильно ли это? Если проступок без умысла Дети изучают мир, они любопытны, непосредственны. В приведенном примере мальчик не хотел навредить умышленно. Но интересные вещи были в зоне его доступа, вот он их и трансформировал. Возмущение мамы понятно, ведь косметика стоит дорого. Однако бить ребенка, думаю, не стоило. Атрибуты не вернешь. А отношения с сыном ухудшаться. Ему надо объяснить: чужие вещи (мамины в том числе) можно брать только с разрешения...