Школьный психолог

Отдельное место в работа школьного психолога я бы дал детям с серьезными заболеваниями, родители которых игнорируют сам факт болезни. Эпилепсия, шизофрения, небольшая умственная отсталость - эти болезни иногда очевидны для окружающих, но ребенок так и не получает справку. Родители находят врача, который таки напишет, что ребенок здоров. Официально не будет ни одной бумажки, и тем не менее... Ребенок не тянет программу, ведет себя странно, у него бывают припадки - а мать будет с матами гнать специалистов из своего дома и утверждать что все в порядке...

Часто родители с удовольствием пытаются спихнуть ответственность за воспитание на школу. Недавно был случай. Мальчик совершенно не умеет выполнять задания. Встает на уроке, отвлекается, готов заниматься чем угодно, кроме того, что скажет учитель. При этом с удовольствием участвует в драках, провоцируя других детей, но якобы оставаясь невиновным. Пока все делают одно, он достает краски, умазывается ими как следует и под этим предлогом уходит на 30 минут мыть руки. И очень четко знает свои права. Понимает, что как бы он себя не повел, мама...

Когда я думаю, что школа уже не может меня ничем удивить, случается нечто подобное. Ко мне приводят мальчика. Маленького. Он смотрит исподлобья, огрызается, в вечном напряжении. Жалобы от класса - бьет всех, агрессивен на любой косой взгляд или слово. Разговариваю с родителями, которых вызвали по случаю очередной серьезной драки. Да, важно сказать, что ребенку семь лет. Отец - крутой мужик, который "сам себя сделал, всего добился" раз в 5 больше хилого сына. И за каждый проступок он сына лупит и заставляет стоять на коленях по нескольку часов...

Передо мной сидит мамочка первоклашки. "Наш мальчик всегда был неусидчивым, но так чтобы драки, такого не было. Он не мог причинить кому-то вред, у нас в семье вообще грубость не принята!" Мальчик в это время бесцельно слоняется по комнате и грубо ее прерывает: "Ну ты скоро уже, надоело мне!". "Сейчас-сейчас милый, еще пять минуток!". За два часа до этого я сам наблюдал, как он открывает двери ногой, как жестоко и сильно бьет кулаками одноклассника по спине "Он меня толкнул!" и как орет матом на учителя, который их разнимает...

Этого мальчика привели не ко мне, а сразу к завучу. Учительница не знала что с ним делать: убегает с уроков, ходит по классу, ничего не слышит. Завуч обратилась к мальчику с вопросом "почему ты убежал с урока?". - А хотите, я вам кое-что расскажу? - Давай! - В заборе есть дырка, мы с папой через нее часто заходим! - Ты лучше скажи, зачем убежал? - А хотите я вам кое-что скажу? - Да скажи уже! - В заборе есть дырка, мы с папой через нее часто заходим! Я улыбался, глядя как два взрослых человека пытаются призвать к совести совершенно безмятежного шестилетку...