_Pionka_

"Нет, ну ты представляешь, вчера приперла мне вязанные цветы!!! Куда я их нацеплю? На голову что ли, как цыганская лошадь? А она аж сияет вся от радости, типа "оцени какой шикарный презент". Я уже в квартиру зайти собственную спокойно не могу, ото всюду на меня глядят эти самодельные тряпки - салфетки, цветочки из бисера, вышитые полотенчики и другая чепуха. Я как на помойке живу, а выбросить не могу, потому что эти бездельницы - рукодельницы прутся в гости, чтобы проверить, как там их подарки "украшают" мой серый быт...

Ну а что, прогресс не стоит на месте. Нужно же как-то мотивировать современных детей. Несколько лет назад мы с коллегами просто глумились за чашкой чая над тем, что родительская общественность вместо того, чтобы как-то воздействовать на своих детей, ставит нам на вид, что мы не можем заинтересовать деток, не можем дать занимательный урок и т.п. И мы шутили, что скоро на шесте танцевать придется, чтобы хоть какой-то интерес к уроку вызвать...))) Другие способы уже исчерпали себя))) Каково же было...

Не нравится прессинг в школе? Переломите ситуацию., все в ваших руках. Кричит каждый утюг.

Родители были уверены, что их гениальный малыш добьется в жизни самого лучшего, но школа внесла свои коррективы.

"Я в лепешку разбиваюсь, объясняя материал, а она сидит глазками моргает, как зайка.

Дистнат попробовали и стали заниматься с ребенком по совей методе

"Знаете, Елена Андреевна, отбиваться от коллектива - значит идти против всего класса, а это может иметь за собой последствия..."

Школу превратили в столовую. И это сущая правда.

Закройте глаза. Включите воображение и только на 5 минут Представьте себя учителем.

Мой совет для ребёнка, как красная тряпка для быка. Обязательно не послушает!

Оно понятно, что для каждого родителя его ребенок гениален и уникален, но такое ощущение, что у больных детей родители тоже с отклонениями, больше никак не могу объяснить их «высоко амбициозные» требования к учителям. История одной учительницы, которая является нормой любой среднестатистической школы. Далее рассказ от первого лица. «Есть у нас в школе мальчик третьеклассник. Находится на индивидуальном обучении из-за диагноза, а диагноз у него, на минуточку, умственная отсталость. Да еще и частые проявления агрессии...

Хороший учитель это призвание, а от призвания не устают