Лучезарный

Внимательный читатель мог заметить, что все, о чем я пишу, во всяком случае на данный момент, так или иначе связанно с видением мира. Это обусловлено не столько тем, на что смотреть, сколько тем "как" мы это делаем. Если говорить о зрении, как об одном из органов чувств, то, опуская погрешности "приборов", все мы одинаковые. Люди щупают предметы глазами, с помощью посредника в виде света, однако то, как люди видят эти предметы от случая к случаю отличается. Примечательно, что мы безапелляционно доверяем нашим глазам...

Значимость личности, как мне кажется, сегодня несколько раздута. Люди создают личный бренд, курсы и тренинги личностного роста, становятся личными тренерами. Ничего резко негативного, я в этом не вижу. Индивидуализм, взращенный на удобренной коллективизмом почве нашей страны и в странах бывшего СССР, выглядит более чем естественно. Однако что мы знаем о той личности, которую нужно растить и тренировать? Современный русский язык дает несколько определений, многие из которых будут работать только...

Тогда Ромео и Джульетта. Получается, хорошо, что они умерли. Ведь они столько преодолели ради своей любви. А выдержала бы, скажем, ее любовь если б она узнала, что он говорит «звОнит»? Или, что он носки по всей квартире разбрасывает? О чем говорят мужчины. Часть этой статьи написана, как кому-то может показаться, с неприкрытым цинизмом. Если вы романтик до мозга костей, прошу, не читайте ее. Перефразируя Леонардо да Винчи, "пусть тот, кто наивен, не читает меня". В наивности ничего...

Взаимопонимание (как достижение и как условие) - основа продуктивного общения, и зависит, как правило, от того, насколько хорошо мы друг друга знаем. Однако, действительно ли мы достигаем взаимопонимания с людьми? Существует ли универсальный временной промежуток, за который можно хорошо узнать каждого? Конечно, нет. У нас пристрастие к словам -совсем не прихоть и не мания;слова необходимы намдля лжи взаимопонимания. Игорь М. Губерман Наша уверенность в том, "какой" человек, способна ослепить. Мы закрываем глаза или интерпретируем слова/действия со своей колокольни...

Возьмите в руки какой-нибудь простой, хорошо знакомый предмет. Допустим, яблоко. В зависимости от вашего кругозора и того, как оно у вас появилось, вы располагаете разной информацией о нем. Возможно, оно выросло в вашем саду, вы его купили или вас угостил коллега. Вы с легкостью можете его описать: форма, цвет, вкус, запах. Разложите по питательным веществам, калорийности и даже назовете сорт, но. Знаете ли вы, что вы держите в руке? Косвенно мы затрагивали эту тему в "Архитектуре мышления". Пришло время углубиться...