Как жить дальше. Идеи, лайфхаки

В первом классе на долю ребёнку выпадает изучать 8 предметов: - русский - математика - чтение - окружающий мир - физкультура - рисование - труд - музыка Мне, как ответственной за образование сына, предстоит решить, в какой форме он будет "проходить" эти предметы дома, если нам удастся провернуть нашу аферу с семейным образованием. Так как я вижу обучение сына больше в виде анскулинга, это довольно интересный и сложный вопрос. И я задумалась: а какие из этих предметов наиболее важны и останутся...

И снова наткнулась в ленте на пост, где молодой отец рассуждает о плюсах искусственного вскармливания, затмивающих все доводы за естественное. Конечно, в комментариях тут же как по команде произошло четкое разделение. Но читать все это не было никакого желания... И я подумала вот о чем: во всех этих спорах ведь вовсе не важно выяснить - что лучше: прививать или нет и чем кормить дитя. В этих спорах люди преследуют только одну цель: показать, как они со своим мнением правы, а противоположный лагерь - нет...

Интересный факт: я с детства была "жаворонком", с лёгкостью и энтузиазмом вскакивала часов в 5-6 утра. На летних каникулах. Но ни разу за 8 лет обучения не было лёгкости и особенно энтузиазма при утренних подъемах для сборов в школу. Школа вытравливала из меня жаворонка😁.  И вот прошло больше 10 лет, по всем канонам скоро в школу моему ребёнку. И тут я призадумалась. А что, если жить не по принципу "надо", а по принципу "хочу"? Надо ребёнка в школу. Но хочу ли я? Основываясь на собственном школьном...

Кто-то может возмутиться и сказать, что я решаю за сына, что ему лучше, а что нет, а он-то, возможно, другого мнения. Но нет, решение взвешенное.  Мой сын - явно не тот человек, которому показана школа. Я вижу это на примере детского сада и даже развивающих занятий. Ещё когда ему было три года, и я отвела его на такие занятия, в конце года он знал ровно то, чему мы с ним учились вместе дома, ни больше, ни меньше. И ничего не изменилось спустя годы. Он ходит на занятия, чтобы развлечься, а не узнать что-то новое...