Найти в Дзене
Воспоминания педагога.
Несколько лет назад, одна из замечательных учениц моего класса написала статью в газете "Звенигородские ведомости", а сегодня я случайно наткнулась на эту статью на просторах интернета. И вдруг мне захотелось опубликовать эту статью на своей странице. Пусть останется здесь, чтобы не потерялась. Со своими выпускниками стараюсь всегда держать связь, узнавать про их достижения, мы иногда встречаемся, рассказываем о себе и вспоминаем о школьной жизни. Мы меняемся, мои дети-ученики меняются, а наша память всегда остаётся с нами...
8 месяцев назад
В единстве наша сила!
Где бы я не работала, всегда стараюсь работать хорошо и выкладываться на все 100. Но в Лицее понимаешь, что если ты не вложишь в этих деток максимум знаний, то может в будущем им тяжелее будет в жизни. В нашем Лицее, так работает каждый учитель, воспитатель, администратор. По другому быть не может, на нас лежит ответственность за каждого воспитанника, которого нам доверила судьба. Поэтому все выкладываются на все 100, какой бы ни была их зона ответственности. Каждый работник Лицея, будь то учебный...
1 год назад
ЖИВИ И ПРОЦВЕТАЙ "ПОДМОСКОВНЫЙ"
ЛИЦЕЙ - ИНТЕРНАТ "ПОДМОСКОВНЫЙ" - это райский уголок для детей. Вы знаете, я совсем недавно работаю в Лицее, третий год, но уже "прикипела" душой к этому учреждению. Каждое утро еду на работу с удовольствием, а ведь не каждый может так сказать о своей работе. В Лицее учатся много детей, которые попали в тяжелые жизненные ситуации, поэтому хочется дать им кусочек того тепла, который есть у нас, у педагогического коллектива и работники учреждения достойно справляются со своей высокой миссией. В Лицее...
171 читали · 1 год назад
О работе и "Коралловой ветви".
Почти два года работаю в Лицее «Подмосковный». Первый год был очень тяжелым, не в физическом плане, а в том, что я не знала правил и взаимоотношений в новом коллективе, а для меня «незнание» - это испытание. Все коллеги относились ко мне доброжелательно. Мне очень было приятно видеть, как все с любовью относятся к Лицею и лицеистам. Все члены коллектива очень добросовестно исполняют свои обязанности и трепетно относятся к детям, которые живут в интернате. Честно скажу, было несколько моментов,...
240 читали · 1 год назад
"Значение эмоций на фотографиях Ксении".
9 марта, прошло очередное заседание КЛИО "В КОНТЕКСТЕ". Встречу провела ученица 11 класса, Дорофеева Ксения. Это мероприятие родилось не случайно. Я всегда с удовольствием смотрю фото и видеорепортажи нашего лицейского чата и наблюдаю второй год за работами Ксюши. Всегда видела в её фото настоящие человеческие чувства, работы получаются очень гармоничными. Удивлялась ее видению ситуации и умению запечатлеть именно "тот самый кадр". Такие способности даны не всем, так как она видит весь аспект сюжета целиком...
2 года назад
Заседание КЛИО «В КОНТЕКСТЕ» по теме «"Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова как зеркало советской жизни 20-х годов ХХ века" В субботу прошло необычное заседание КЛИО "В КОНТЕКСТЕ". К нам приехала сооснователь книжного клуба "ЛАМА" (существует более 4 лет) и ведущая подкаста "Книги и люди" Оксана Мамедова. Она выступила перед лицеистами с лекцией по теме "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова как зеркало советской жизни 20-х годов ХХ века". В первой части лекции ребята узнали о том, что Булгаков получил профессию врача "В 1909 году окончил Первую киевскую гимназию и поступил на медицинский факультет Киевского университета. Булгаков в университете учился 7 лет — имея освобождение по состоянию здоровья (почечная недостаточность), подавал рапорт для службы врачом на флоте и после отказа медицинской комиссии попросил послать его добровольцем Красного Креста в госпиталь. 31 октября 1916 года получил диплом об утверждении «в степени лекаря с отличием со всеми правами и преимуществами, законами Российской империи, сей степени присвоенными». Первая мировая война застала Булгакова на каникулах в Саратове в семье Лаппа, где он помогал организовывать лазарет, а вернувшись в Киев, подал прошение о зачислении его зауряд-врачом (врачом без диплома) и был зачислен в госпиталь Красного Креста на Печерске. После сдачи экзаменов с отличием и получения диплома врача в апреле 1916 года Булгаков получает направление в военный госпиталь в Каменце-Подольском, затем в Черновцах, где он работал несколько месяцев во время Брусиловского прорыва. Затем был направлен на работу в село Никольское Смоленской губернии, после чего работал врачом в Вязьме. Весной 1918 года вернулся в Киев, где начал частную практику как врач-венеролог. Во время Гражданской войны в последние дни Гетманата (декабрь 1918 года) записался добровольцем (по иным сведениям, был мобилизован) в офицерские дружины для защиты Киева от войск Директории". А потом началась активная дискуссия о сюжете романа, с попыткой ответить на вопрос «О чём книга»? «О чём эта книга? «В Москву конца 1920-х, всё такую же разгульную и мещанскую, но уже советскую, прибывает таинственный иностранец, окружённый опереточной свитой. Он вовлекает оказавшихся на его пути москвичей в серию невообразимых происшествий, но его истинная миссия — найти опального автора романа о евангельской истории и влюблённую в него женщину. Булгаков начинает с традиционного для своего времени, почти фельетонного сюжета — о том, как застоявшийся советский быт взрывается вторжением чужака, вплетает в него историю последних дней Иисуса и приходит к очень личному трагическому повествованию о силе творчества, свойствах любви и переплетении добра и зла». Вы можете увидеть в видеосюжетах, как прошло мероприятие. В мероприятии приняли участие учащиеся 8, 10, 11 классов. Надеюсь участники мероприятия сами напишут ниже, свои впечатления от встречи и верим, что ещё раз Оксана Валерьевна приедет в нам в Лицей с интересными литературными произведениями, чтобы вместе с лицеистами их обсудить в диалоге. 
2 года назад
Про «Слово пацана» и не только.
Про «Слово пацана» и не только. 12.12.2023 г. Во вторник на этой неделе ко мне подошла ученица и спросила: -А вы жили в конце 80-х? -Да, а что? -А тогда действительно были банды? -Да. А почему ты этим заинтересовалась? -А вы что, не смотрите сериал «Слово пацана»? На тот момент я даже толком не слышала об этом сериале. Через несколько дней выяснилось, что сериал смотрят и одиннадцатиклассники. Шло бурное обсуждение, и меня, конечно, спрашивали о жизни в начале 90-х. В воскресенье я посмотрела все шесть серий. Во время просмотра сериала воспоминания тридцатипятилетней давности всплыли в голове...
107 читали · 2 года назад
Про "Антидвойки" или "Педагогический прием для повышения учебной мотивации учащихся 5-7 классов по предметам история и обществознание".
Формирование мотивации к обучению - центральная тема сферы образования. Её важность обусловлена необходимостью выработки навыков самостоятельного приобретения знаний. Главная задача, на которую должно быть обращено внимание современного образования - создание условий для формирования положительной учебной мотивации. Как повысить познавательный интерес? Образовательный процесс следует выстроить в зависимости от особенностей детей: Для формирования мотивации детей важно обеспечить следующие условия:...
227 читали · 2 года назад
ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ ТРАДИЦИЯ ЛИЦЕЯ.
Вам нравится то, что вы увидели выше? Мне очень нравится. Я просто получаю искреннее удовольствие каждую неделю, от того как дети с 5 по 11 класс воплощают традицию лицея "Личность недели", которую выбирают. На прошлой неделе такой личностью стал Э.Асадов. Вы посмотрите, как увидели его высказывания о нравственных основах человека наши учащиеся...
2 года назад
ВАШ ВЫБОР - ВАША ОТВЕТСТВЕННОСТЬ!!!
Сегодня произошла следующая ситуация. Я не стала углубляться во время урока, но сейчас решила написать, чтобы поняли ситуацию и не повторяли данных ошибок следующие мои любимые выпускники. Пишу не для того, чтобы кого-то осудить, или сказать, что кто-то не прав. Я думаю, каждый прав в своём выборе. Ведь 18 летний выпускник, сам принимает уже решение в своей жизни: учить или не учить, заниматься или не заниматься, готовиться к экзаменам каждую свободную минуту или не заниматься... Но сегодня произошло следующее, выпускница приняла своё решение не заниматься и не учиться перенести ответственность на другого человека, то есть на меня...
2 года назад
Репост
3 года назад