Найти в Дзене
Хочу затронуть довольно болезненную тему мотивации детей к учебе через запреты и традиционное «если ты не ..., ты не получишь ...» ⠀ Наблюдая много детско-родительских отношений в сфере обучения и отношения к школе, я естественным образом сталкиваюсь с разными семейными системами и само собой, не имею права влезать и советовать. ⠀ Могу только наблюдать. ⠀ И в результате наблюдений не вижу серьезно больших результатов, если все держится только на этом страхе. ⠀ В свою очередь я стараюсь больше хвалить таких учеников, привлекать их к большей деятельности на уроке, к проявлению креатива и ответственности. ⠀ Ожидать заведомо невыполнения домашнего задания, плохого поведения на уроках или начать замечать малейшие подвижки в сторону прилежания и взращивания ответственности - кроме вас самих никто не сделает этот выбор. ⠀ Обучение - тонкий баланс между дисциплиной и полетом мысли, между контролем и доверием. ⠀ Если вам близки мои мысли - поставьте реакцию в комментариях, я буду знать, что это откликнулось ❤️
2 года назад
Почти 70% школьников сталкиваются с непониманием школьной программы по математике, в 8-9 классе этот процент близится к цифре 83% ⠀ Это говорит в первую очередь о слабой и несовершенной школьной системе образования. Однако чтобы поменять всю систему образования требуются годы работы, это и сам по себе процесс не быстрый и сейчас он не стоит на повестке дня в гос.структурах. ⠀ А значит нам нужно брать образование наших детей в свои руки. За годы своей своего преподавания увидела, что я правда могу с этим помочь детям и их родителям. Итак, 7 почему вам нужно записать ребенка в мою онлайн-школу: ⠀ ♦️У любого школьника в течение учебного года есть сложности с математикой. Наша школа - это быстрый и адекватный способ эти сложности решить ⠀ ♦️Освоение каждой новой темы в математике базируется на знаниях, которые у ученика уже есть. Но зачастую знаний нет, они были пропущены, забыты, и тогда на платформе можно найти нужный урок и вспомнить материал ⠀ ♦️Ребенок не станет учить предмет и не будет его знать хорошо, если он не поймёт, почему ему важны эти знания. Поэтому в моей школе большой акцент сделан именно на вопросе «Зачем я учу математику?» (практические работы, личные сессии с тьютором и практики школы) ⠀ ♦️Для поступления в топовый вуз, для построения карьеры нужны навыки, которые не развивают в современной системе образования - навыки проявлять инициативу, мыслить критически, доказывать. Для развития этих навыков мы составили на платформе школы специальную программу обучения, где ученик является частью процесса. ⠀ ♦️Наблюдая за мной в блоге, у вас есть подтверждения моей экспертности, мой стаж. Мои уроки на платформе - это проверенная годами работа, наш пед.состав, который работает с вашим ребенком - это тоже построенная лично мной команда ⠀ ♦️Это самый короткий способ к освоению предмета и устранению сложностей с ним связанных, так как моя онлайн-школа - это системные занятия, ведущие к результату ⠀ ♦️Мы даем ребенку понимание того, что математика не страшна, что является частым затыком на занятиях по математике для детей ⠀ Вы с нами? ⤵️
2 года назад
ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ С ВАМИ? 🤗 Меня зовут Анна, я помогаю родителям и детям школьного возраста преодолеть сложности в освоении математики. ⠀ ✅ Я преподаю математику уже 10 лет, в основном мои ученики - это дети 9-14 лет ✅ 3 года я руковожу собственной онлайн-школой «Математика доступно», где я выстроила комплексную систему поддержки школьников с 4 класса ✅ У меня высшее техническое образование (бакалавриат и магистратура РХТУ им.Менделеева), курсы и тренинги по педагогике, тьюторскому сопровождению подростков, коучинговому подходу в образовании ✅ Я люблю учиться и учить, люблю математику с моих 14 лет и считаю, что математику может освоить абсолютно каждый ✅ Важнейшая ценность для меня - это свобода в целом и в частности свобода выбора, внутренняя мотивация для занятий чем-либо, эти принципы и реализую в своей работе и в работе моей школы ✅ Я переехала в Дубай 9 мес назад и пока плотно обосновалась здесь, так как город соответствует мне полностью, я люблю развитие, прогресс, и поэтому окружаю себя такой средой обитания 🤪
2 года назад
От учителя требуют результат
Услышенная фраза на Школе Учителей химии МГУ, не просто фраза, а, наверное крик души.  "Каждый урок занимаемся тем, что объясняешь, что дважды два четыре, дважды два четыре..." Да, к сожалению, именно учебой, наукой, учитель занимается крайне редко, потому что для того, чтобы заниматься наукой, нужна мотивация детей. В современном обществе принято перекладывать ответственность за мотивацию на учителей. Не увлек, не заинтересовал...но гораздо большая ответственность за мотивацию лежит на родителях и самом ребёнке. Сложно учить того, кто не хочет. Практически невозможно. Да,...
6 лет назад
Я очень люблю учиться
Уже вторая летняя учительская школа МГУ тому яркое подтверждение. Так было, наверно всегда. Но как учиться? Посещала ли я все уроки в школе и все лекции в вузе? Нет. Выполняла ли все задания самостоятельно? Опять-таки нет. Как же так? С точки зрения репутации преподавателя - первые два утверждения полное фиаско? Чему такой учитель может научить детей? Однако, смею предположить, что может. Что же мне помогало в учебе и помогает в организации учебного процесса моих учеников? ☑Концентрироваться на том, что я нахожу интересным/полезным. Мне тяжело мотивировать себя делать то, от чего я не получаю удовольствие и что я не вижу полезным для себя...
6 лет назад
С чего начинается математика...
Математика - наука абстрактная, но очень точно описывающая мир, в котором мы живем. Как это донести до школьников? Самое базовое и простое объяснение дается через понятие множества. Множество — это совокупность объектов, объединенных по какому-либо признаку и воспринимаемых как единое целое. По словам одного из создателей теории множеств – немецкого математика Георга Кантора (1845–1918), «множество есть многое, мыслимое нами как целое». Из этих слов ясно, что можно говорить о множестве чисел от 1 до 10, натуральных числах, множестве треугольников и квадратов на плоскости. Понятие множества является одним из основных понятий математики и поэтому не определяется через другие...
6 лет назад
Писать/не писать олимпиаду?
1. Уровень олимпиадных задач выше среднестатистической контрольной в школе. Поэтому пятерочники в классе не всегда получают высокие баллы на олимпиадах. А троечник, например, может "выстрелить". Почему? Потому что лучше развито, например, чувство логических взаимосвязей и воображение. А что более важно для становления и развития личности? Правильное усвоение материала, списывание с доски за учителем и многократное воспроизведение однотипных задач или способность к нестандартному решению? Ответ каждый дает свой собственный. 2. Эффект "соревнования". Победителем будут лишь немногие, и учитывая, что сейчас интерес к олимпиадам возрастает, выборка, говоря математическим языком, увеличивается...
6 лет назад
5 причин заниматься летом
Лето - прекрасная пора для....учебы! Во-первых, лето - прекрасный период, чтобы начать подготовку к выпускным/вступительным экзаменам, восполнить "хвосты", скопившиеся за учебный год, начать подготовку к олимпиадам, так как олимпиады начинаются уже в сентябре. Почему же именно летом? 📌Летом ребенок сосредоточен только на одном предмете, который он решил подтянуть 📌 Подготовку к выпускным экзаменам того предмета, за который боитесь больше всего логичнее начинать летом 📌 Темп занятий летом...
6 лет назад
Новый ОГЭ?
ФИПИ поделился наработками варианта экзамена, который может быть предстоит писать 9 классникам в 2020 году? Если так, то прекрасно. 📌 Корявенькая, но задачка "про жизнь" аж на целых 5 заданий 📌 Серьезнее геометрия 📌 Теория вероятности во второй части!!! 📌 Задача на теорию целых чисел во второй части! Появились задания 2 части на 2 и на 3 балла, что значительно ухудшит конечно сиуацию с набором максимального балла по ОГЭ. А вот набрать минимальный балл для сдачи экзамена будет несложнее, чем в прошлые годы...
6 лет назад
Горячая пора экзаменов
Что-то в этом году, конец мая - начало июня, то есть самое "жаркое время" для школьников и студентов действительно выдалось жарким, в прямом смысле этого слова. Для школьников 9 и 11 класса сейчас в разгаре время "ГЭ". Почти как время Ч, только Г. Неслучайно и вполне занятно получается. Так, значит, ОГЭ, ЕГЭ. Не буду наверно говорить, объективно ли оценивать знания школьные с помощью различных ГЭ, тут наверно каждый решит сам за себя. За свою любимую науку, математику, настоящим математикам давно обидно. Но тут надо начинать с программ и учебников скорее. ОГЭ и ЕГЭ (нещадно разбитое на два уровня: верх ученой мысли!) - вершина айсберга, чувствую я...
6 лет назад