ГХ

Наш ребёнок начал ходить в 6 лет. Это было для нас огромным счастьем,мы плакали от радости и не думали ,что дождёмся этого когда нибудь. Правда, самостоятельной ходьбой это назвать нельзя,но всё же,ребенок встал с колен,а до этого передвигался только ползком. До этого момента,сын всё время спрашивал: Мама,папа,а когда я начну ходить? Вот как раз в таких случаях, наверное,и используют ложь во благо. Мы всё время ему повторяли: будешь заниматься, лечиться и обязательно будешь ходить!Ребенок окрылялся, получал стимул и с новыми силами шёл вперёд! Любой человек, будь то взрослый или ребенок испытывает некое волнение или даже страх перед оперативным вмешательством...

Эта статья является продолжением к предыдущей статье. Есть у меня приятельница,которая уже много лет " ходит" в любовницах. Сказать,что я осуждаю это мягко сказано,так как сама замужем много лет. Думаю и среди ваших друзей или знакомых есть такие люди. Но и осуждать любовниц 100% не могу. Это та ситуация,когда виноваты оба. Но очень часто она говорит то,что задумываюсь я и корректирую свое отношение к мужу. Когда я начинаю на неё наезжать по поводу её поведения,она всегда оправдывается, говорит,что никого из семьи забирать не хочет, настолько он не нужен. Она не обременена бытом,детей нет, живёт одна и зарабатывает хорошо...

Интересно,а почему некоторые девушки становятся любовницами? От нехватки любви наверное. Они ищут любовь. И женатый мужчина, кажется любит сильнее и искренне. Ошибаетесь милые девушки и портите себе жизнь,себе и другим. Проживаете не свою жизнь,жизнь в ожидании и в обмане. С чего всё начинается? На одинокую девушку мужчина обращает внимание, разговор по душам,слияние тел. Известный алгоритм.Но эта встреча ничего практически не меняет в жизни мужчины. Он развеялся,самоутвердился, удовлетворился. А девушка этого момента начинает ждать. Ей лестно,что женатый мужчина обратил на неё внимание,что в свободную минутку он пишет ей в соцсетях, украдкой звонит,настаивает на встрече...

Вся наша жизнь проходит тем,что мы пытаемся угодить чужим желаниям. Уже отдавая нас в школу,наши родители возлагают на нас большие надежды. Мы пытаемся оправдать эти надежды. Учимся хорошо,или по крайней мере пытаемся учиться хорошо. Первые подводные камни появляются тогда, когда ребенок оканчивает школу. Родители хотят,чтоб дитё продолжил учебу в одном направлении, дитё стремится в другом направлении. И начинается война поколений. Не оправдал ребёнок надежд своих родителей. Обида закрадывается. Каждый стоит на своем. Бывают случаи когда договариваются, но не всегда успешно. Так и живём всю жизнь,пытаемся удобно учиться,удобно работать,удобно выйти замуж или женится и родить детей...

Я провожу очень много времени в школе своего ребёнка,в школе где учатся дети с инвалидностью. Детей там не очень много,примерно 100-120. Сколько детей,сколько разных судеб,столько много диагнозов. А какие у них глаза,да именно глаза. В них и боль,и надежда,и вера,и радость,и горечь. Я люблю с ними беседовать. Такие детки очень интересно и глубоко рассуждают. Я долго потом ношу в себе этот разговор и беру для себя уроки. Да,я взрослый человек беру уроки у детей,у детей с ограниченными возможностями. И вам всем советую. Ведь многие взрослые смотрят на таких детках,как на больных,глупых и вообще шарахаются от них...

Прошу, не смейте осуждать родителей, которые ведут денежные сборы на лечение своих детей. Вы думаете легко просить? Просить, понимая, что твой пост прочтут все те,кто тебя знает и знал когда то , возможно, даже не подозревает,что тебе нужна помощь. А помощь нужна и без неё никак не справишься. И как же сложно, написать это слово : ПОМОГИТЕ! Тяжело, стыдно, больно... но переступаешь через себя, через свою гордость, через свои принципы . Переступаешь, чтобы иметь возможность помочь своим детям, не упустить драгоценное время, когда еще можно что-то изменить, исправить.... Не нужно "выводить их на чистую воду",говорить,что допрыгалась ...

Решение родить ещё одного ребёнка имея в семье ребёнка с ОВЗ далось нам нелегко. Мы шли к этому долгих 10 лет и наконец то решились. Сказать честно,я больше переживала за мужа. В себе я уверена на 200%. Средний сын с отцом связаны невидимыми нитями очень сильно. Он всегда говорил,что отца любит больше,чем меня. Я не обижаюсь,я рада. Они всегда вместе,они счастливы. Ведь сколько случаев,когда именно отец не выдержав,что в семье ребёнок с ОВЗ уходит из семьи. Это очень тяжело, особенно морально,чем материально. Я боялась ,что когда в семье появится маленький,муж переключит свое внимание и любовь на младшего и средний сын будет переживать, ревновать...

Чем же отличается жизнь обычной семьи от той в которой воспитывается особенный ребёнок? Приведу пример одного дня жизни. Подъём в шесть утра, умывание, лёгкий завтрак,сбор в школу. Мы окончили в этом году 4й класс. В 6.30 выезжаем в школу на общественном транспорте: сначала автобус,затем метро. Позже нельзя,иначе соберём все пробки. Наша школа единственная в городе,к слову в другом конце города, где есть доступная среда на все 100%. Занятия начинаются в 8 утра. Оставляю ребенка в школе,слава Богу у нас есть тьютор. Обратно бегом домой,младшего в садик,быстро переделать дела, приготовить еду. Возвращаюсь в школу...

Переходный возраст у детей он есть,и его не может не быть. У девочек переходный возраст проходит намного легче, нежели у мальчиков. Девочки эмоциональнее и гормональные изменения они переносят легче,выплескивают свои эмоции,да и изменения в организме в лучшую сторону помогают в этом. Не у всех конечно это проходит легко,есть исключения, но нужно рассматривать и психологическое состояние девочки и поддержку со стороны взрослых. У мальчиков период становления из мальчика в юношу проходит совсем по другому. Я первая заметила,что у старшего сына начался переходный возраст,а потом и муж пригляделся...

Экзамены, экзамены.... Эх,какое волнительное время. Школу я сама закончила уже давно,и сдавала экзамены в традиционной форме. Это было не страшно,это было волнительно. Успокоиться помогали родные лица учителей, родные стены школ и спокойная обстановка. Это было конечной остановкой на пути под названием " школа". И на оценку можно было рассчитывать,ведь кто как учился,как проявлял себя во время уроков,такую оценку и получал. Отличники учебы получали " 5", троечники сдавали экзамены на " 3". То есть это было пожинание плодов,обид не было,была стабильность. Сейча времена другие,век высоких технологий,знания учащихся проверяет компьютер, человеческого фактора нет, совсем...

В своей жизни этот вопрос мы задаём себе или другим много- много раз. Ждём ли мы ответа? Нет, мы просто ищем направление,ищем кто или что нас направит на ответ. Воспитывая ребенка с ОВЗ я задавала себе этот вопрос в миллион раз чаще. Не могу сказать,что всегда отвечала правильно. Но могу сказать одно,я никогда не жалела о своих поступках. В первый раз в своей жизни в ступор я впала,когда выписывалась с ребенком из больницы. Я не знала,что мне делать,как быть. Как кормить ребёнка,который кушал через боль,который не спал толком ни днём ,ни ночью. Который всегда плакал. Плакала и я . И задавала...

Сегодня гуляя с младшим ребёнком на детской площадке увидела рядом " солнечного ребёнка". Девочке было 3-4 года. Она была очаровательная, улыбалась,тянулась к деткам, ей тоже хотелось играть в догонялки. Но мама всё время старалась её уводить подальше,то отвлекала игрушками в песочнице,то заманивала на горку. Я присмотрелась к деткам. Да,вначале они заметили её особенность ,но потом напрочь этого не замечали. Они играли, резвились,смеялись и почти приняли её в игру,но появлялась мама и опять уводила свою дочь. Кто же жесток в этой ситуации? Мы говорим,что дети жестоки,не принимают особенных детей,не хотят с ними играть...