Мыслящий обыватель

Даже не будем перечислять, что именно мы делали не так. ВСЁ! Как страшно вспоминать, что пришлось пережить ребёнку из-за нашего безумного желания привить «вкус к знаниям». Зато теперь, когда процесс налажен и приносит, если не всегда удовольствие, то точно удовлетворение, делимся проверенными рецептами (кстати, полезными не только особенным детям). I. Первым делом, мы приняли единогласное решение отказаться от любых лекарственных препаратов. Давайте рассмотрим действие некоторых таблеток. Какие-то имеют выражено седативный эффект, что, безусловно, мешает занятиям...

Воспитывая ребенка-аутиста, каждый из нас ежедневно задается рядом вопросов. Давайте рассмотрим некоторые из них. I. Я делаю что-то не так? Ребенок, практически, не разговаривает, не слушается и не «слышит», кричит, убегает, не смотрит в глаза, одним словом, ведет себя совершенно непонятным образом. Видя весь этот круговорот «неправильности», мы, как правило, делаем вывод: «я что-то делаю не так!» С этого момента начинается хождение «по мукам». Вернее, по врачам, психологам, корректологам, обсуждение этой темы с подругами, поиск ответов на форумах...