Образование Будущего

Стоит обратить внимание, что профессия всегда больше связывалась не с теорией, а с практикой. Профессионалом человек становился, когда попадал в рабочий процесс, обретая временной опыт и не раз проходя через процедуру проб и ошибок. Но с другой стороны, этот опытный, практический процесс, не мог возникнуть, без предварительного обучения и получения знаний. Надо отметить, что обучать первым профессиям стали первые европейские университеты. С какого-то момента в общественное сознание вошла идеологическая дилемма, не просто различающая теорию и практику, но и противопоставляющая их...

Здесь хотелось бы поднять тему идеологии образования. А также обсудить роль государства и общества в ее формировании, связь идеологии с политикой и экономикой. Мне кажется, вопрос качества знаний и ответственности является одним из важных. Услышала тут недавно, оказавшись на одном официальном мероприятии, о новой образовательной идеологии меняющегося будущего, когда неизвестного чем и как человеку придется заниматься и что будет востребовано. Это неопределенность сторонниками новой идеологии связывается с социально-экономическими деятельностными связями, познавательными и профессиональными...