Yoga Gate

Сначала ты учишься сам, потом ты отрабатыаешь материал, потом ты начинаешь развивать материал, рождаешь новые подходы становишься методистом, потом это растет в новый уровень в системе или новую систему. Все это на Пути Учителя. Я сталкивался с тем, что люди считают, что это очень лёгкое занятие. И это странно.  Довести человека до результата - это тонны жизненной энергии, развитие методики - это конкретная головоломка, а потом, за этим - тысячи часов практики.  Давайте в числах о преподавании на максималках: среднестатистический день, 6 дней в неделю, 10-15 месяцев подряд...

Популярность различных "духовных" практик, направлений, учителей довело общество до того, что стоять на гвоздях называют практикой и уже выпускают "учителей" по данному направлению или вот например Йога в Сауне, не буду называть имён... Методики связанные с больюболью прокалыванием себя, это же концертно каменный век. Я пока жил в Индонезии видел, как некоторые религиозные учения там пользуются подобными методами, прокалывают себе щеки спицами, крюками вешают себя к потолку за кожу. Это вообще...

Есть какие-то специфические часы и места где все работает на тебя.  Кто-то сядет в углу, кто-то в поле посередине, кто-то выбирает пониже , кто-то лезет повыше, ночью, вечером,ранним утром,у кого-то это без пяти минут половина первого.  Движение времени в пространстве или пространства во времени, а все равно одна и та же материя.  Тут как с людьми, только найди своих - и до конца жизни в глаза смотреть будете друг-другу как в первый раз...

Высший путь начинается, когда пять чувств и ум успокоены, и когда интеллект молчит. Эта безмятежность чувств и есть йога. Кто не отрёкся от своей слабости, в ком нет мира и смирения, чей ум не обрёл покоя, тот никогда не обретёт своего «я» на путях знания. Когда развязываются узлы, удушающие сердце, смертный становится бессмертным. Зная, что чувства отличны от истинного "Я" и чувственные переживания мимолётны, мудрые не грустят...

В Йоге практикуется единонапрввленное внимание.  На разных оболочках нашего существа, мы можем управлять вниманием, одним из важнейших ключей в практике является конечная цель.  То, почему многие преподаватели не становятся мастерами и почему не имеют внутренних результатов, это неправильное целеполагание или вообще его отсутствие.  Необходимо выбрать одну единственную конечную цель и постоянно держать её в уме, постоянно напоминать себе о ней до тех пор пока она не сольется с нашим существом...