Светлана Иванковская

Задумываемся ли мы, родители о том, как мы общаемся со своими детьми? Как и что говорим, как предъявляем своим детям требования? Однажды ко мне на консультацию пришла одна мама сына третьеклассника и рассказала о том, что каждый день перед тем, как отправить сына в школу она говорит ему, чтобы в школе он хорошо себя вёл, внимательно слушал учителя на уроках и никому не мешал… Но к сожалению, учительница чуть ли не каждый день жалуется на него: - «У Вашего сына, безобразное поведение , он всем мешает и ничего слушает»...

Солнечный, слегка морозный день. Я иду по аллее, мне на встречу идёт молодая мама лет двадцати. Одной рукой толкает коляску, а в другой руке телефон, в котором она набирает текст. Розовощёкий малыш месяцев 10-11 сидит в коляске и рассматривает всё, что встречается по пути. Когда его что-то радует, он оживлено восклицает: «У! У! А! У»! Его мама, не отрываясь от телефона отвечает: «Ага»… И вдруг малыш увидел наклеенных на стекле окна дома снежинок, оленей , сани, деда Мороза, вырезанных из белой...

Когда я стала мамой двух взрослых сына и дочери, которым исполнилось по 40 лет, часто стали всплывать в памяти моменты общения со своими детьми, из той далёкой жизни, когда мне было чуть больше 20 лет, а моим детям чуть больше 2-3 лет. Вспоминаю чаще с чувством досады от того, что мне тогда никто не отзеркалил, не подсказал, что надо по-другому… что это преступление перед ребёнком, когда мама выбирает не тянущегося к ней ребёнка, а то, дело, которое, как ей кажется более важным . В молодые...