Любитель Истории

Об отвратительном Российском образовании и отсутствии перспектив у молодежи. часть 1. Только ленивый не пнул ногой ЕГЭ. И во многом они правы-оно не совершенно. Так нужно его отменять или совершенствовать?. Для начала давайте посмотрим историю вопроса. До введения ЕГЭ, поступить в престижный ВУЗ провинциалу было почти невозможно. По объективным причинам (подготовка специалистов для своего региона) и субъективным (взятки, знакомства и ...). В результате поступали люди далеко не с лучшими знаниями, а провинциалам, поскольку и платное образование в столичных ВУЗах для большинства недоступны, оставалось довольствоваться скромными региональными ВУЗами или обходиться без образования. ЕГЭ, безусловно устранило эту несправедливость. Так в 2007 году 7 одноклассников моего сына поступило в ведущие московские университеты, причем они выпускники обычной школы крупного промышленного города, но даже не областного центра. Все хорошо? Нет возникла новая проблема- фальсификация результатов ЕГЭ на местах, в результате в МГУ массово начали поступать на филологию не знающие русского языка, а на физмат таблицу умножения. Правда большинство таких "100бальников" не доучилось даже до второго семестра. Многие ВУЗы хотя бы частично решили эту проблему, введя не очень законные, но необходимые дополнительные экзамены, собеседования и прочее. Это опять дало возможность протаскивать какое то количество "нужных людей", но тем не менее поступить провинциалу с хорошими знаниями оставило хорошие реальные шанс