Темпоральный интеллект

«Человек — существо свободное. Пусть часами на стене, что дразнят вас, владеет так называемый начальник, но время принадлежит вам». Представьте себе мир, где можно хирургически разделить свою трудовую и личную жизнь. На работе вы не помните ничего о доме, а дома — ничего о работе. Звучит как идеальный баланс work-life? 🍿 Рекомендую посмотреть на выходных сериал «Разделение» — современную дистопию, наполненную сарказмом на темы рабочих будней и корпоративных ритуалов. Одновременно вам предстоит глубокая медитация о сути времени, инструментах его контроля и того, как мы осознаем и определяем себя через его фрагменты. На новой неделе поделюсь своими заметками и приглашу к обсуждению в комментариях.

Однажды ученик спросил Мастера: — Долго ли ждать перемен к лучшему? — Если ждать, то долго! — ответил Мастер

Состоялось символическое завершение рабочего цикла модулем про отношения со временем и пространством в Школе корпантрополога ШКАНТ в Смоленске.Своего рода итог этого года под флагом корпоративной антропологии, где большая часть наработок и проектов была не про персональный темпоральный интеллект, а про отношения со временем в малых группах и организациях, и роль лидера, как задающего корпоративные ритмы. В этом модуле работали с моими прекрасными коллегами Светланой Баронене и Романом Боярковым. Кратко, о том, чем удалось поделиться с группой. Традиционно делаем акценты на разнообразие видов времени в компании: • Профанное время, обычное, казуальное, рутинное — повседневное время будней, заполненное обычной житейской суетой. • Сакральное время, особое, волшебное — когда сотрудники переживают моменты значимых изменений или переходных процессов. • Потерянное время — обстоятельства, люди, процессы, задачи, особенности внешней среды, приводящие к неэффективной трате времени объективно или по субъективной оценке. Исследуем образы времени и их соотношения с базовым процессом деятельности компании: цикличное (время циклично в отношении событий или явлений, но не привязано к людям); линейное (события происходят поочередно, друг за другом); полихронное (множества одновременных параллельных потоков, перемещающихся с разной скоростью и в разных направлениях). Работаем с линией времени и временной перспективой, изучая как компания помнит и опирается на своё прошлое, как управляет временем в настоящем, и как планирует будущее. В финале удалось побыть наставником в практической работе: мы были в гостях у компании «Ваш эколог» (в карточках поделюсь заметкой из их канала). Благодарность компании за гостеприимство и готовность открывать новые культурные грани, учебной группе за включённую и глубокую работу, и всей команде ШКАНТ за доверие и совместность!

«Даже самые обычные люди умеют влиять на реальность, они лишь не способны управлять своей Силой. Каждому человеку это знакомо - подходящие очень вовремя или упрямо не появляющиеся автобусы; звучащие по радио песни, что попадают в унисон к твоим мыслям; телефонные звонки людей, о которых думаешь... Есть, кстати, простейший способ понять, что ты близок к возможностям Иного. Если несколько дней подряд при случайном взгляде на электронные часы обнаруживаешь цифры 11:11 22:22 или 00:00 - значит твоя связь с Сумраком обострилась. В такие дни не стоит пренебрегать предчувствиями и догадками... Но это всё человеческие мелочи». ©Сергей Лукьяненко "Сумеречный дозор". Часто обращаете внимание на одинаковые или симметричные цифры на часах?

В комментариях справедливо замечают, что трудно в рамках прошлого поста выбрать книгу, если не знаком с авторами или концепциями. Исправляюсь, кратко представлю содержание: ▶ Время в комиксах. Крейг Каллендер Что такое время и как им управлять? Действительно ли оно течет с разной скоростью? Реальны ли путешествия во времени? Вопросы, связанные с этим явлением - самые сложные и одновременно самые интересные. ▶ Парадокс времени. Филипп Зимбардо Книга посвящена психологии времени - тому, как время управляет нами, и тому, как мы можем управлять им, исправляя свой вчерашний день, наслаждаясь днем сегодняшним и делая свое завтра таким, каким Мы хотим его видеть. ▶ Время как лекарство. Филипп Зимбардо Новая психология времени и терапия временной перспективы — уникальные авторские разработки; революционный метод лечения посттравматического стрессового расстройства. ▶ Доктор Время. Филипп Зимбардо Ещё одна книга о психологии времени: как жить, если нет сил забыть, исправить, вернуть. Познакомит вас с основами метода терапии временной перспективы в более широком поле, не только применительно к ПТСР. ▶ Ваше время — в ваших руках. Лотар Зайверт Прогрессивная методика, практические советы и рекомендации по эффективной организации своей деятельности, планированию рабочего времени, установлению приоритетов в работе. ▶ Мастерская времени. Стефан Рехтшафен Эта увлекательная и полезная книга учит тому, как вернуть себе контроль над собственной жизнью, изменив свое отношение к времени, свое обращение с ним. Она поможет вам вновь научиться жить, испытывая всю полноту жизни, - располагать временем для радости от своей работы, семьи, от самого себя. ▶ Авантюра времени. Клод Романо Три эссе по феноменологии события — «Что такое событие?» – этот вопрос не так прост, каким кажется. Событие есть то, что «случается», что нельзя спланировать, предсказать, заранее оценить; то, что не укладывается в голову, застает врасплох, сколько ни готовься к нему. ▶ Эксперимент во времени. Джон Уильям Данн На основе многолетних экспериментов с прекогнитивными сновидениями и искусственно вызванными прекогнитивными состояниями, удалось доказать, что в реальности все времена присутствуют вечно — иначе говоря, прошлое, настоящее и будущее, в некотором смысле, происходят «вместе». ▶ Реальность времени. Жан-Клод Амейзен Эссе о людях, умеющих путешествовать во времени: о палеонтологах, способных заглянуть на многие миллионы лет назад, чтобы прогуляться по субтропическим лесам Антарктиды; о нейрофизиологах, пытающихся «остановить» мгновение; об астрономах, стремящихся предсказать далёкое будущее Вселенной.

Я как-то давно себя приучил профессиональную литературу читать в цифровом формате: так проще работать с заметками, сохраняя и систематизируя нужное. Но далеко не все книги оцифрованы, и редкие экземпляры можно найти только в бумаге. Зная мой интерес к теме времени, друзья-товарищи периодически меня одаривают книгами из своих коллекций или случайными находками с книжных развалов. Или сам я ищу что-то ценное на досках объявлений. За последний год моя книжная полка заметно пополнилась, чему я несказанно рад. Ведь часть из «обновок» действительно проблематично найти в цифре, как, например, труды Зимбардо. А часть и в бумаге настоящая редкость за давностью лет, например, классические (можно даже сказать вневременные) произведения Зайверта или Рехтшафена. Хочу иногда публиковать в канале книжные обзоры с выжимкой ценных мыслей. Помогите выбрать, с чего начать?

Вели мы тут с коллегами стратсессию в одной производственной компании. Вечером участники были приглашены на праздничный фуршет, где руководство провело викторину по мотивам затронутых тем. Победителей награждали СЕРТИФИКАТАМИ НА ВРЕМЯ. Можно было выиграть возможность уйти с работы пораньше или целый дополнительный выходной. Несколько счастливчиков выиграли пару оплаченных поездок на такси до офиса. А самые удачливые — возможность провести время с директором, пообедав за его счёт. Как вам идея получить в подарок от руководителя несколько свободных или особых часов? #корпоративное_время

ДЕНЬ НАРОДНОГО РАССИНХРОНА Недавние переносы праздничных и выходных дней дали возможность очередной раз пронаблюдать, как по разному устроена организация времени в разных человеческих системах, и как непонимание этой разности лидерами приводит к травматичному рассинхрону и сбоям в работе. Напомню, что непобедимая отечественная традиция праздновать Новый год и 1 мая (День труда) как минимум семи, а лучше десятидневным бездельем, побудила в этом году законодателей на удивительные календарные метаморфозы. Субботы превратились в понедельники, а вторники в субботы, лишь бы случились непрерывные выходные именно в новогодние или майские дни. Поэтому страна в субботу 2 ноября бодро (или не очень) отправилась отрабатывать трудовой день не случившийся 30 апреля. Занятно, но часть работодателей всё же проигнорировало календарные чудачества, дав людям отдохнуть три дня подряд. Зато другая бросилась исполнять требования закона с таким рвением, что забыла о существующих на предприятиях собственных ритмах работы. Так, например, в моём университете нам было велено честно отработать субботу по графику 30 апреля. Ну и отработали бы, в чём трудность? В том, что академическое время, которым живёт университет, не равно времени стандартного трудового календаря. Начиная с того, что у нас не пяти, а шести дневная рабочая неделя, и суббота всегда рабочий день у многих преподавателей и учебных групп. Расписание занятий у нас представляет собой двухнедельные циклы, где есть верхняя неделя (числитель) и нижняя (знаменатель) — эти недели не одинаковы по наполнению занятиями разных типов: лекции, семинары, лабораторные работы. Далее эти маленькие циклы уложены в большой цикл — семестр — на основе учебных программ и положенных согласно этим программам академических часов по конкретным дисциплинам. Два семестра = учебный год (с сентября по июль). Ряд университетов при этом работает по модульной системе вместо семестровой, и на эти праздники у них приходились каникулы. Выходит, отработать в ноябре часы за апрель невозможно никак: весенний семестр давно закончился, зачёты сданы и оценки за экзамены получены, а кто-то уже и обучение закончил — нету больше этих студентов. Как быть? Работать по обычному графику субботы с теми студентами, которые учатся сейчас? Логично, но как же закон? Надо что-нибудь перенести обязательно! Наши старшие решили оригинально: 30 апреля был вторник (числитель)? Отлично, проведем в эту субботу занятия по вторнику числителя. Чем преподаватели должны наполнить несуществующие в учебных программах внезапно возникшие лекции, семинары или лабораторные у одних групп? Как быть с тем, что запланированные на эту субботу лекции, семинары и лабораторные пропали у других групп? Ответа нет и не может быть. Мораль сей басни такова: если лидеры не понимают в каком времени (темпе, ритме, производственных циклах и горизонтах планирования) живёт их организация, и какие особенности восприятия времени у её сотрудников — беде быть. Время надо не просто как-то организовывать и употреблять. Про него надо думать. Его надо понимать. Всем темпорального интеллекта!