Их глазами

Как-то раз я уже рассказывал об информации в общем, и о привычке бесконтрольно её воспринимать. Правда, не в самом позитивном ключе. Теперь мне хотелось бы рассказать об иной стороне доступности информации и её объема...

Сколько раз мы порой говорим себе: «Ну вот с понедельника». «Ну с первого числа». «Вот в новом году…». Наверняка, что-то такое у вас в голове мелькало. И как успехи? Если они правда есть - то я вас поздравляю! Вы молодец! Но как показывает практика, это происходит нечасто. А почему так? Скорее всего, просто потому, что вы хотите от жизни другого. Ну или вас и так все устраивает. А если нет, то вам нужно понять, что весь ваш день, вся неделя и весь месяц - сплошь состоят из тысяч разных выборов и решений...

Наверняка, большинству из нас в детстве говорили что-то подобное. По крайней мере, мне доводилось слышать что-то подобное и не раз. Причем, в основном, от мамы, не от учителей. И каков был эффект? Конечно же негативный. Ведь это порождает страх. И не столько страх им реально стать, сколько страх упасть в глазах. Родителей или учителя - не так важно. Нельзя мотивировать страхом. Вам нужен ребенок невротик? Не думаю...

Знаете, наверное, все подростки через это проходят и это нормально. В последнее время, вообще тяжело кого-то этим смутить или удивить, но как показывает практика моих знакомых, те кто обзавелись татуировками просто так, в подростковом возрасте - начинают их сводить. Если человек в более сознательном возрасте делает себе тату с каким-то смыслом, пусть даже понятным ему одному - это нормально. Сейчас татуировками особо никого не удивить, да и общество не смотрит на это так негативно. Но что делать,...

Кто это вообще такие? Как-то раз я уже вскользь касался этого понятия, но расскажу еще раз. Дословно это переводится с английского как «взрослый ребенок». И такому человеку и правда в среднем от 22 до 30. Чаще всего, он то находится в поисках себя, то не может найти работу, то попросту и не ищет, живя с родителями за их счет. Откуда же они взялись и почему тащат детство за собой? Ответ простой - они так «выросли». И кто бы там что ни говорил, но виной всему не компьютерные игры, интернет или телефон, а к сожалению, сами родители...

Наверное, вам доводилось замечать, что идеи патриотизма в современном обществе как-то сгладились, а герои забылись. Зоя Космодемьянская, Александр Матросов, Лиза Чайкина - несмотря на то, что улицы, названные их именами, есть практически в каждом крупном городе, далеко не все из тех, кто по ним ходит, знают что-нибудь об этих людях. Почему так получается и насколько это плохо? В первую очередь, из-за того, что история Советского Союза, подвига людей - очень поверхностно отражается в нынешних учебниках, оставаясь, фактически, исключительно на совести учителей...

Вам доводилось видеть ленту «Популярное» в инстаграме? Если вы это читаете, то, наверняка. А если, все-таки нет, то выглядит она примерно вот так: Заметили общую тенденцию? Они показывают жизнь только с одной её стороны - машины, часы, платья, отели. Ни слова и ни звука о том, как и откуда всё это берется. И очень многие молодые люди и девушки гонятся за этим. И нет, не потому, что именно так хотят жить. А потому, что хотят «соответствовать», «не отставать». Берут кредиты на свежие телефоны, берут букеты в аренду для фотографий, фотографируются рядом с чужими машинами...

Ответ прост - дать ЕМУ возможность выбрать, а не выбирать самим. Люди вообще крайне редко бывают пассивными в увлечениях. Наверняка ему что-то интересно и наверняка этому можно научиться. В таком случае, не превращайте повара в юриста, даже если сами всю жизнь хотели стать вторым. Особенно, если хотели стать вторым. Понимаю, тяжело. Но нужно оставить собственные амбиции в стороне, как и желание похвастаться перед знакомыми. Попробуйте просто не воспринимать его как продолжение себя, а дайте найти собственный путь...

А вот это зависит от того, на кого учиться. Есть специальности, требующие фундаментальных знаний и навыков, причем очень хорошо усвоенных - архитектура, медицина, например. А вот если вы, допустим, экономист - очень рекомендую работать. Работа нужна вам для того, чтобы оставаться в теме, и помимо знаний, которые можно считать стабильными, вы получали еще и актуальные свежие навыки. Причем, работать лучше не с первого курса, а где-нибудь со второго. Если проблема с деньгами жестко не стоит - то даю план действий...

Действительно, а ведь талантливый, и увлеченный своим делом, воспитатель, учитель, педагог - обладает всеми навыками руководителя. А ведь со взрослыми людьми даже проще. Я уверен в том, что каждый может вспомнить нескольких таких учителей, которые прекрасно умели настроить весь класс на продуктивную работу, их всегда уважали, но при этом не боялись. Эта мысль вообще пришла мне в голову, когда я пытался оценить методы управления людьми в командах, в которых мне доводилось работать. В основном, это то управление, которое называют тактическим...

Поделюсь своим собственным опытом относительно того, как я приводил в порядок учебу, работу и разные личные планы. В первую очередь, давайте разберемся, зачем вам вообще обстоятельное планирование. Оно позволяет достичь следующего: Рассказываю, как делал я. Для начала, мне пришлось выдумать самому себе ежедневник, потому что ни один из тех вариантов, что я нашел в интернете, так и не прижился. Если кому-нибудь будет любопытно - я выложу шаблоны страниц и подробно расскажу, как пользоваться. А пока что, общий принцип: идти нужно от большего к меньшему...

Благодаря обилию информации в свободном доступе, дети уже в школьные годы могут критически оценивать школьное образование, и обычно, совсем не в его пользу. Безусловно, тяга к каждому отдельному предмету, является не только личным интересом ребенка, но и главным образом - заслугой конкретного учителя. И очень хорошо, если вашему ребенку повезло. Но и сама по себе школьная программа местами несовершенна. Первой, на ум приходит информатика, тот предмет, программа по которому не просто отстала от...