BlockChainFutureEducation

#ЯбвПрофессиюПошёл #профессия #ПустьМеняНаучат #блогер #ХочуВсёЗнать Есть такая профессия – БЛОГЕР! А может быть и нет пока такой профессии в классификаторе средних и высших заведений, потому что образование катастрофически не успевает за временем, за желаниями и потребностями людей, которые всё время стремятся быть в курсе последних событий. Зачем человеку быть в курсе последних событий? Для того чтобы не упустить в жизни что-то важное, что открыл для себя другой человек. Для того, чтобы быстро принимать решения на основе не только своего опыта, но и чужого, кто щедро поделился им...

#ЯбвПрофессиюПошёл #профессия #профессионал #ПустьМеняНаучат #шахматист Истории о профессиях от реальных людей. История моего друга шахматиста – международного гроссмейстера Каспарова Сергея Владимировича: Сейчас мы семьёй проживаем в Могилёве (Беларусь), хотя я родился в Баку (Азербайджан) в далёком 1968г. Начинали мы с супругой (шахматистка из Сибири) с нищеты. Бывали моменты, когда из еды на столе лишь краюха хлеба и кетчуп. На моём канале есть целая серия видео "Шахматы как средство от нищеты" Канал Youtube Сергея Каспарова Однако всё перевернули любимые нами шахматы...

#ябвпрофессиюпошёл #профессия #профессионал #работа #преподаватель Когда я закончила институт по специальности инженер-системотехник, СССР развалилось как государство, но у нас ещё было распределение по всей большой стране – Благовещенск, Жодино, Минск, Могилев, Жлобин, Гомель. Разные машиностроительные предприятия не всегда предлагали работу инженера-программиста или инженера-электронщика, иногда выпускники шли на рабочие места. Так случилось, что я начала работать инженером-программистом в одной организации и даже написала несколько программ на языке КОБОЛ...

Кто из учеников, родителей и даже учителей не мечтает о счастливых школьных днях? Судя по нынешним настроениям в обществе – мечтают все! Давно куда-то, неизвестно куда, канули времена, когда для большинства учеников и учителей было радостью ходить в школу, обмениваться знаниями, получать опыт от старшего поколения и от сверстников. Знаю точно, что ещё 50-70 лет назад идти в школу означало идти на праздник для многих – об этом свидетельствуют заметки учеников в «Пионерской правде» того периода, да и рассказы старшего поколения...

В 1999 году столкнулась с компьютерными тестами ПДД. ПДД – это не танец, а правила дорожного движения, но по сути и по форме как танец для процесса обучения и контроля. И подумалось, а, почему бы не в высшем учебном заведении!?... И, написала несколько тестов в MS Excel, симпатично оформила и стала практиковать на занятиях. Они, оказывается потом еще лет 10 ходили «по просторам» университета, когда я уже пользовалась другой формой тестирования. Лет 15 назад стало появляться много тестовых оболочек...

«Учебный прорыв 2018/2019» или «Опыт шести месяцев» Если Вы Учитель или Родитель ученика, то знаете, что такое оценка за урок, за контрольную или за четверть! Это боль или радость! От чего зависят эти чувства? И от ученика, и от учителя. От желания ученика познавать какой-то предмет, но гораздо больше – от учителя. На сколько, он вкладывается в работу, на сколько он профессиональный педагог, на сколько он реализован в профессии и финансово удовлетворен… Информационные технологии позволяют...

И между ними завязалась схватка… пока только словесная… (из истории последнего дня зимы 2019 г., запротоколировано близко к тексту) "– Вы, Профсоюз – человек … существо слабое, трусливое и жадное! Вас очень легко ангажировать «темным силам» и приманить. И тогда Вы не сможете по настоящему выполнять свои функции, свои должностные обязанности – давать людям защиту, надежду и опору, на которые они рассчитывают, избирая Вас! – Ну, что Вы, я на этой должности уже сто лет сижу, кого надо – караю, кого...

В субботу, гуляя «по главной улице с оркестром», дочь спросила: – Сколько лет этой улице? – Лет 100-150 - предположила я. – А, какая улица самая старая? – Где-то, здесь, в центре! – надо будет поинтересоваться. – А! Давай сходим в музей! – Давай! В музее нам рассказали, что это здание – самое старое в городе, и, удивительно, что оно вообще сохранилось. Оно 1698г. Т.о., получив удовольствие от времяпровождения, мы многое и увидели, и узнали. Музей Витольда Каэтановича Бялыницкого-Бирули...

Как применить ИТ-инновации к Образованию, если даже смысл слов не ясен!? Проведем "словарный диктант" для Педагога – «пройдемся по понятиям» :))) Blockchain, Crowd-technology, AI, VR, AR, Gamification, Coaching. Попробуем разобраться и понять, какой может быть прок от этих новшеств в Образовании. Они рождаются чуть ли ни каждый день, а, следовательно, появляются и слова, их обозначающие. Blockchain – блокчейн. Это прежде всего технология, связанная со способами хранения, обработки и передачи данных...

Рассказываю чистую правду, как она была на самом деле… "Итак, случилось это вчера (последнее время, и студенты знают, я все объяснения сопровождаю реальными примерами из жизни – так доходчивее). Хожу я, значит, по этажам, в поисках и в ожидании должностного лица ДЛ1, мне срочно, буквально безотлагательно надо поставить последнюю, в череде 15ти, подпись. А ДЛ1 в это время ожидает в другом месте другое должностное лицо ДЛ2, намереваясь обсудить важное производственное дело и подписать какие-то еще более важные бумаги...

Из истории одного ненаучного исследования. Полезно – что в Ум полезло! А, знаете ли Вы, что в ум теория не лезет, а если и лезет, то очень плохо. В ум хорошо лезет практика! Опираемся на исследования Эдгара Дейла, который в 1969г. сделал вывод о том, что самый неэффективный способ заучивания – это слушать лекцию или прочитывать её. Развивая и применяя эту науку, в данном случае, к младшим школьникам, можно предположить, что исследования в области «Человека» остаются «вещью в себе» – хороши, прекрасны...

Странно! Но, именно, такую интересную фразу я встретила сегодня, практикуясь в DuoLingo. И тут меня осенила, как всегда, гениальная мысль! Ну, конечно же, почему сейчас так сильна тенденция к свободному, домашнему обучению или обучению по индивидуальному плану. Это же просто! Когда лучше всего усваивается материал? Когда Вы, голодный в холодном или жарком классе в неудобной одежде на неудобной парте, сидите и слушаете учебный материал, который физиологически не готов восприниматься в организме...