Записки музыканта

(Часть 7 - читай здесь) Подготовка к конкурсу началась сразу после отборочного тура. Каждому из конкурсантов был приставлен куратор - преподаватель по вокалу. Когда ко мне подошел Евгений Александрович, я была дичайше удивлена, смущена и остальные всевозможные эмоции. Дело в том, что мы были знакомы. Во времена моего обучения в Школе Искусств, он был одним из последних моих преподавателей по хору. Как-то сложилось, что в основном все учителя - женщины. А тут приходит парень с крашеными уложенными по-модному волосами, в шелковой рубашке, утягивающих джинсах, с походкой модели и манерной речью...

(Часть 6 - читайте здесь) Казалось бы, колледж, учеба - время возможностей. Но, мне элементарно не хватало времени на эти самые возможности. После спектакля я хорошо сдружилась с педагогом по баяну. На втором курсе мне даже удалось попасть к нему на занятия, т.к. дополнительный инструмент был обязательным в программе обучения. Он, как человек творческий, тоже проявлял себя в колледже и занимался внеклассной деятельностью, так сказать. Он собрал небольшой ВИА, где предложил мне место басистки. До этого бас-гитару я видела только со стороны, в своей рок-группе...

(Часть 5 - читай здесь) В колледже всё начиналось неплохо. Целая группа девушек, один парень. Каждый на своей волне. Кто-то действительно рвался учиться, некоторые спали на парах, одним нравилось постоянно всех унижать, а другие решали, что они главные в группе. Но все быстро поняли, что мы уже не в школе. И тут не работает фраза типа: "Я тут самая старшая, поэтому главная, а вы, сброд, слушайтесь!" Таким обламывали крылья почти сразу, напоминая, что, если ты старшая, значит не могла поступить в колледж до этого пару раз...

(Часть 4 - читай здесь) Моя мама воспитатель и учитель-дефектолог. Всю жизнь проработала в интернате для детей с физическими недостатками. Моя тётя, мамина сестра, учитель математики, так же как и её мать. А её отец директор школы и учитель физики. В общем меня окружили одни педагоги. И как-то по инерции, а может по их примеру, я согласилась с маминым предложением получать педагогическое образование. Но с музыкой расставаться я не собиралась, поэтому нашла для себя оптимальный вариант - музыкально-педагогический колледж...

Удивительно, но спустя несколько лет, когда я перешла в 5 класс, слова бабули начали воплощаться в жизнь. Я училась в школе искусств по классу фортепиано, а в общеобразовательной школе, в то время, когда другие учили английский, нам преподавали французский. Я часто вспоминала её слова о девушках высшего сословия и что именно делало их особенными в глазах других. Несмотря на вердикт экзаменаторов в музыкальной школе, что у меня нет слуха и вообще шансов быть музыкантом, фортепиано давалось мне легко...

... Я сидела в коридоре перед кабинетом и рыдала от обиды и несправедливости этого мира. Я была уверена, что у меня есть слух и даже голос. Да я же пела лучше, чем солист оригинала "Запах сирени". А "Маленькая страна" Королёвой? Да я же оперная дива по сравнению с ней! А Басков и его "Чужес(т)ранка" вообще отдыхает! Так мне казалось, когда я пела, плескаясь в ванне со своими милыми резиновыми утятами. Но бабушка не намерена была сдаваться, да и ей было жаль меня. Мы пошли в другой кабинет. Там стояла высокая брюнетка с длинным носом...

... Мне ничего не оставалось, как рассказать о своем желании, или даже мечте, близким. Я не могла рассказать маме, что я чувствовала в тот момент также как вам, я просто сказала "Хочу быть музыкантом!". Мама поведала мне о том, что она тоже когда-то мечтала играть на фортепиано, и даже выучила "Собачий Вальс". Дома, в её детстве, стояло старинное пианино, но его продали в скором времени - оно занимало много места. Такое решение я понять не могла, но сам намек был понят. Мама рассказала мне о других инструментах и я остановила свой выбор на менее габаритном - скрипке...

Мне было 6, когда я впервые увидела музыкальный инструмент. Это был черный глянцевый рояль в огромном концертном зале, какой-то филармонии. Это был концерт по телевизору. Я отчетливо помню черный костюм, кажется это был фрак, из-под рукавов которого выглядывали белые накрахмаленные манжеты рубашки. Вьющиеся каштановые волосы, которые блестели от пота и ярких лучей софитов. Длинные ровные пальцы бегали по клавишам так, что я не успевала следить за их движением. Это был парень, мужчина, может и вовсе еще мальчик - я не знаю...