Дневник студентки-программиста

Пять минут – полет нормальный. Ну, то есть как, пять минут. Пять недель с начала учебы. Однако, сегодня не совсем о моей учебе Желание скорее начать работать и хоть немного уменьшить финансовую зависимость от родителей взяло вверх. Как итог, провожу 3-4 урока в неделю по математике со школьниками. Также, чтобы не допускать каких-то ошибок, читаю некоторые статьи и заметки об образовании, школе. Это довольно интересно, правда, очень часто вызывает у меня возмущение. Почему возмущение? Сегодня днем я читала заметку о том, почему некая мама делает уроки за свою дочь...

У меня нет опыта в преподавании, но абсолютно точно есть опыт в учебе. И уже не один год я думаю о том, а какой же он, этот идеальный преподаватель, а какого все-таки можно считать «не очень» . А на эту статью меня натолкнули буквально сегодня утром. Сидела я на лекции по предмету, который обещал быть интересным, и мне правда было грустно. Неужели вот ради этого надо было вставать в половину шестого утра? Давайте обсудим, что же все-таки было не так. Вводные лекции по любым предметам являются обычно просто «начиткой» терминов и основных понятий...

Вне всяких сомнений, сейчас идет мода на здоровый образ жизни. Все, кому не лень (да и кому лень тоже) ходят на фитнесы и йоги, занимаются дома, едят правильную пищу и всё такое. И в школах у нас по три урока физкультуры в неделю (или уже больше?), и в институте это чуть ли не самый главный предмет. Казалось бы, классно, ведь мы все хотим быть здоровыми! Но нет, совершенно нет. В школе на урок физкультуры отводится 45 минут, 5 минут в начале и в конце урока отведем на переодевание. Остается 35 минут...

Наверное, стоит начать с того, что я всегда любила учиться. Я всегда чем-то занималась, помимо школы, читала книжки, и сам факт учебы не вызывал у меня абсолютно никакого отторжения. С детства для меня было абсолютно естественным делать домашнее задание прежде, чем пойти гулять. И до сих пор это не изменилось: на первом месте у меня учеба, а дальше уже всё остальное. Но здесь же можно задать вопрос, а любила ли я школу? Нет-нет и еще раз нет. "Школьные годы чудесные" были для меня только в началке, когда и с классом всё было хорошо, и классная мама была лучше некуда...

Начало этой истории можно прочитать тут. Однажды весной, за чашечкой чая, я искала салон красоты. Неожиданно, не так ли? И возмущалось сидящей рядом маме, что никто не делает себе нормальные сайты. Мне тогда казалось, что всё гениальное просто: сделайте вы, чтобы кровь из глаз при просмотре не лилась и всё понятно было: цены, мастера ваши, услуги. И тут в один момент мама сказала что-то вроде: «А ты можешь лучше?». Уж не помню, как это тогда звучало, но наш разговор сошелся к тому, что я в целом не против быть Web-дизайнером и поступать на программиста...

За свою не самую долгую жизнь чем я только не пробовала заниматься и кем только не хотела быть. Начинала с танцев, затем – художественная гимнастика. Но любовь к сладостям тогда, лет в шесть-семь, меня пересилила, и с началом школы всё это было брошено. Тогда еще, помню, были какие-то соревнования, на которые меня не взяли, и я обиделась и бросила это. Пошла в первый класс, а вместе с тем на рисование. Рисовать мне нравилось. На это ушло всерьез лет шесть моей жизни, наверное. Кстати, спросите меня, умею ли я рисовать? Нет, совершенно...