Рапорт Вундервафли

Итак, они опять попросили завершить квинтилогию про класс. Уж очень им интересно что я о них думаю. Обстановка на уроках Это смотря какой урок. Если более-менее важный, то мы ограничиваемся простыми переговорами из под парты. Если маловажный, то пара пересадок, сидение в телефоне меньшей части класса и разговорчики. Ну а если география... Если вкратце, то географ очень мягкий и замечания не делает вообще. Вот в классе и творится произвол. Обстановка в школе В самой школе творится мало чего интересного...

Меня попросили написать про мои любимые занятия. Они мной очень интересуются ибо вживую я им мало раскрываюсь, а тут я их покорный раб (ибо они подписались) и вынужден повиноваться. ДИСКЛЕЙМЕР: тут не будет банальных занятий типа поесть или поспать т.к. это очень банально. Перемещаться Да-да, вы не ослышались. Мне нравится перемещаться, особенно под музыку. Пешком, верхом на коне, на велике. Не важно. Наверно из-за того что я люблю быть в одиночестве. Творить В любой форме. Скульптура, архитектура, живопись, танец, а особенно театр...

Таки здорова! Извините за задержку, ибо у меня там дохрена всего и ещё немного, плюс я походу заболеваю. Ну короче, у меня опять закончились идеи и я надеюсь что Небесная Канцелярия Идей для Статей (НКИС) напишет каку-никаку идейку. Но я хочу поковырять формы правления. Лично для меня существует 3 вида правящего аппарата: монархия, республика и гибридное. Монархия Как по мне самая простая ФП. Берём человека побогаче, даём ему красивую штучку, садим на красивый стульчик, кланяемся ему, пока он правит и творит что хочет...

Привет! Да да, я не умер. Я что-то решил всё таки отдохнуть и расслабиться, но статьи будут и ещё как. А пока, чтобы вы не скучали, я расскажу куда я . Итакъ, я ездил тоесть ходил на презентацию японской массажной накидки. Короче, вы кладёте её на кресло, там всякие шарики и они там крутятся, нагреваются и всё это ещё и вибрирует. Если вкратце, то она делает вам кайф (я затестил). Ещё там чуть-чуть рассказали об одеяле и 2 подушках из австралийского дурня, турецком беспроводном пылесосе (чайник с трубкой от пылесоса) и ещё одном массажёре...

Коничива, уважаемые! Как один из подписчиков и просил. Ловите статью и оцените её чтоли. Утро Утром встав, я прусь на завтрак \дабы свой живот насытить\ и на зубы грязь повесить.\ А затем ту грязь иду я\ со своих зубов сошкрябать,\ ибо нефиг с ней таскаться.\ После я иду на кухню\ чтобы там себе покушать\ в школу надо мне собрать бы,\ потому что не плачу я\ за столовку в своей школе.\ Одеваюсь, обуваюсь и чешу скорее в школу. День Причесав туда, я мигом\ совершаю процедуры\ дабы быть во всеоружьи\ и в красивой новой сменке...

Приветствую! Это чисто ивентовая (по событию, Ewent-событие) статья т.к. у меня сегодня начались каникулы. Вперёдъ! Ну и вкратце расскажу чем я обычно занимаюсь в выходные. Мой день начинается с того что я просыпаюсь где-то в 13:00-14:00 под воображаемую музыку "Утро" в позе мёртвой Жанны д;Арк (у меня не ставится апостроф) и продолжаю лежать глядя в телефон. Далее НЕЧЕЛОВЕЧЕСКИМ пенделем я встаю с кровати и иду делать утренние дела (ритуалы гигиены и завтрак в виде каши). Днём я обычно определяю куда Моё Императорское Величество (нет) изволит отправиться...

Уважаемые однокашники. Мне бы очень хотелось узнать. Вас вообще интересуют ДРУГИЕ темы. Мне из-за вас приходится опять писать про вас. Вам надо конкреных людей описать или как? Я, конечно могу, но кроме вас меня читают ешё люди. Может другие темы поищите?! Кгхм... извините. Немного баттхёрта. Я сейчас напишу о своём отношении к предметам. Математика А если конкретнее, то алгебра с геометрией. Прудмет полезный, но лишь основные знания пригождаются в быту. Учительница немного сердитая, но впринципе нормально...

Приветствую! И снова тот человек, о котором я упоминал в прошлой статье попросил написать об учителях. Хм... видимо он(человек) имеет надо мной власть... Началка В начальной школе у нас было 4 учителя. Основной - учил моих родителей, немного бесил меня из-за Д/З, но в целом был нормальным. Учитель ИЗО и труда(в началке это был один человек) Добрый человек, на чьих предметах у меня всё шло гладко из-за чего я его очень любил. Физрук, кстати он так и не поменялся впринципе ничего так, но сказать нечего...

Бонжорно! По многочисленным заявкам одного человека я делаю вторую статью про класс. Я расскажу о нём поподробнее, а потом и об учителях, но вы же меня знаете. Небольшие кучки Обычно это 2-3 человека с общими интересами и т.д. Помните троицу отличниц из прошлой статьи про класс? Так вот есть их полная противоположность, кстати тоже в моём классе. Это 3 немного пафосных девочек с завышенной самооценкой...

Здравствуйте. Я немного опоздал чтобы поздравлять, но лучше поздно чем никогда. С 8 марта! Прошедшим! С масленницей! Которая где-то тут! Ещё раз извините что не поздравил вчера. Я пришёл домой, покушал, посмотрел на часы и понял что сегодня я ничего писать не буду...

Доброе всё! Я наконец-то решился написать статью, ведь поди разбери что вам надо. Без обид. Что нам там делать В первую очередь должен возникнуть здравый вопрос: Накой оно нам надо? Ну кроме ощущения первооткрывателя и бурных аплодисментов мы получим новые ресурсы. Это довольно полезно, ведь нам надо чем-то занять учёных и насобирать всяких машин. Также мы можем найти живых существ. От бактерий до рептилоидов с чупакабрами. Ну и жить нам там тоже хочется. Как туда добраться Ну вот мы определились с целью программы, а как мы туда попадём? Ну не на оленях же мы туда ехать будем...

Привет! Я тут недавно (ну как недавно, 2 недели назад...) решил поиграть в Hearts of Iron 4 и вспомнил как я увлекался мировыми войнами. Так что давайте поиграем в стратегов и подумаем как могли бы проигравшие страны не допустить этого. Начнём с Германской Империи (ГИ) Обьясняю свой выбор: ГИ и последующий 3 Рейх по сути были обеими руками за Мировые и поэтому вот. В первую очередь ГИ промахнулась с союзниками. В Первой Мировой (ПМВ) на её стороне были 2 слабых гос-ва: Австро-Венгрия и Османская Империя...