Не фигово

Как же приятно общаться с понимающими учениками❣ С некоторыми классами у нас хороший, высокий уровень отношений, и это невероятно радует. Вот их поздравление: Желаем Вам не терять интереса, креативности...

В нашей школе любят заграничный праздник любви - день святого Валентина. Приятный день. Нарисовать открытки - это только прелюдия ❤. А вот передать их по назначению, да еще анонимно, - куда интереснее! В этом году ящики для валентинок мы не заводили, дети сами спонтанно создали милые послания и доставили их адресатам. Чего стоит одна только сцена в туалете между перешептывающимися девочками: "...А кто теперь передаст?" Можно себе представить.))) Учителя, со своей стороны, не обошли вниманием этот день по простой причине, что можно занять детей творческим процессом...

(продолжение статьи "Авторитаризм или демократия...") Как говорил знаменитый герой советского мультфильма барон Мюнхгаузен: "Безвыходных положений не бывает!" Посмотрим же, что сделали наши ребята из инженерного класса в сложной ситуации. Кейс: вся группа слабо написала самостоятельную, но мириться с результатами было перспективой не из светлых (в том числе для учителя). Классу предоставили возможность предлагать свои варианты. Первые предложенные идеи из разряда написать ту же самостоятельную повторно на следующем уроке не были приняты по причине сжатости программы...

1. По мнению многих учителей, куда входят и мои коллеги, установить авторитет - один из важнейших принципов взаимодействия с группами вверенных нам ребят. Не стану изворачиваться и кривить душой, в некоторых классах по определенным причинам я также практикую подход "сверху". Дело не в мифической потребности самоутверждаться, как могут полагать некоторые поклонники стереотипов. Этим ребятам так легче, проще, доходчивей, и так они быстрее выходят на результат. Не верите? - Попробуйте. Задайте им вопрос, содержащий слова: "как вы думаете...

Когда в школе мы работаем простыми учителями, очень часто приходится слышать о том, как на разные вещи и изменения в окружающей школьной стратосфере мы реагируем примерно так: "А оно мне надо?" И вот, что получается: люди, работающие по инерции, категорически не приветствуют новую редакцию ФГОС. Новаторы же, вечно находящиеся в поиске идей, как раз-таки очень даже рады его введению. (Если есть исключения, поправьте меня) Одним из отражений этого явления можно назвать конкурсы для учителей. Всю прошлую неделю мы недосыпали, ежедневно учились и были в тонусе...

На глаза попалась статья от канала "Популярная наука" об эволюционных преимуществах белого цвета склеры глаз человека. Читать тут ⬇. Во первых - это очень интересно. А во-вторых, получается, что такой цвет белка глаза эволюционно сформировался, благодаря склонности человека работать в команде. Неожиданно, правда? В школе командная работа - дело обычное. И не только в парах во время выполнения "лабораторок", составления диалогов или взаимопроверке работ друг друга. Скорее, более рядовой ситуацией...

Это было второе затмение в нашем 2022 году после 30 апреля. Затмение было частным, то есть, Солнце не было полностью закрыто диском Луны. В Москве частное затмение Солнца началось в 12:25 по московскому времени и закончилось в 14:51. Максимальная фаза затмения ожидалась 0,71 в 13:39 мск, т...

#мы и они Когда-то, давным-давно рассказы Толстого в начальной школе читались всеми поголовно. Кто-то из имевших такое счастье, возможно даже вспомнит, что некоторые персонажи фигурировали как нарицательные. Вот, например, Филипок, собирательный образ наспех, как получилось, одетого ребенка. ...стал искать шапку. Своей не нашёл, взял старую, отцовскую и пошёл... Для детей современности, сегодняшних учеников начальной школы, рассказ "Филипок" - "это просто книжка". По случайности ли, или по замыслу педагога, это замечательная вещь находилась на самом виду в одном из наших классов...

#мы и они Начальная школа - прекрасная пора. Учеников в ней ласково именуют "горошком", прозрачно намекая на невысокий рост ее обитателей (хотя там встречаются и росленькие). Веселые, плаксивые, подвижные, не в меру серьезные, безгранично болтливые и практически все как один горящие желанием к учебе - такой вот народец живет в начальной школе. Как-то раз в жизни таких "горошков" возникли единицы. Они пришли, откуда не звали. Прямые, острые, грозные, как копья, воздвиглись они перед младшеклассниками, встали лесом, смущая взоры и наводя трепет...