Лучшее в семье

На работе у нас была девушка Инга– менеджер по продажам. Мне она нравилась, довольно милая, но иногда подтупливала и начальство её недолюбливало. Однажды по пути на работу я увидела валяющегося на земле парня в крови, поглазела и иду себе дальше (я ж типа на работу тороплюсь, не досуг мне). А Инга опоздала, и потом рассказала мне, что увидела окровавленного парня (это тот же самый был т.к. там одна дорога) и не смогла пройти мимо. Она вызвала для него скорую, поскандалила с врачами, которые пьяному помощь оказывать не хотели и, в итоге, «скорая» забрала таки его в больницу...

Как человек совершенно не волевой, периодически сталкиваюсь с проблемой как заставить себя сделать какое-то дело (собрать документы на возврат НДФЛ, не есть после шести, качать пресс, учить английский, и т.д.) . Поэтому либо стараюсь с собой договариваться и награждать себя. Либо повысить значимость этой цели для себя, зажечься, чтобы прямо сильно захотелось её достичь. Чтобы моё желание было сильнее, чем прокрастинация (хотя этой химии тоже хватает ненадолго). А тут на днях в фильме про нариков (Решала:брат) услышала такую фразу «Потерпи только сегодня»...

То, что все проблемы идут из головы уже ни для кого не секрет. То же самое и у наших детей. Если у ребенка возникают негативные эмоции в процессе учёбы, то эффективность учёбы сразу ощутимо снижается, пропадает мотивация и интерес. Если ребенку повезёт, и у него есть психологически здравый родитель (или учитель), то даже сложную ситуацию можно разрулить и избежать формирования отвращения к учёбе. В чём корень проблемы? В нашем обществе есть проблемы с выражением эмоций, а уж в школе с этим просто беда...