Человеку на заметку

Размышляя о смысле жизни, приходит популярная мысль о том, что счастье - это и есть смысл жизни. С другой же стороны, можно быть счастливым по разному, без смысла (получая моментальное удовольствие, например от еды, алкоголя, общения, наркотиков, интересных фильмов и так далее), или со смыслом (от выполнения каких-то субъективно значимых проектов, например, развивая свой бизнес, воспитывая детей, создавая лекарство от СПИДа, и тому подобное). Наука психологии счастья говорит о том, что первое счастье эфемерно, и его бессмысленность может привести через время и к депрессии...

В наши дни, часто можно услышать фразу вроде "Нельзя себя винить". Мы так стремимся избавиться от чувства вины, что даже не хотим разобраться зачем нам это чувство. Мате Габор раскрывает это чувство в новом свете в своей книге "The Scattered Minds", не Книга о синдроме дефицита внимания, но она охватывает большой объем психических явлений, которые встречаются и у людей без СДВ. Автор описывает одну древнюю еврейскую легенду о малыше Моисее. Не ручаюсь за точность моего изложения этой легенды, нам важна ее суть...

Раннее развитие и одаренность Бывают дети, которые выглядят на первый взгляд одаренными. В школьном возрасте они легко справляются со сложными заданиями, раньше своих одногодок научаются читать, делают сложные не по годам математические исчисления. Но часто, такие дети в более взрослом возрасте, например когда начинается учеба в университете, так сказать теряют свою одаренность. Часто это связывают с тем, что школьная система не предоставила им необходимые условия для развития их высоких способностей...

В отношениях с людьми мы возможно переоцениваем вербальный метод коммуникаций. Несмотря на то, что огромную часть информацию мы воспринимаем через другие каналы, кажется, что слова имеют бoльшее значение чем остальные методы вместе взятые (хоть и есть какая-то пословица о том, что нужно смотреть на поступки, а не слова). Это не удивительно, язык превалирует почти во всех областях человеческой деятельности. По тому как хорошо вы владеете языком, по-прежнему оценивают ваш интеллект и образованность...

Есть у меня такая субличности, надзиратель. Это очень деспотичная дама, которая говорит, что надо делать то, что надо, и ничего другого. Она запрещает получать удовольствие, пока не сделаешь то, что находится в приоритете. Она считает, что важные задачи должны выполняться регулярно, не в зависимости от настроения, желаний, физического состояния. Но другие субличности не хотят выполнять её поручения, они думают, кто она такая ими командовать? Но они ее все бояться, поэтому они не делают ни поручения, ни получают удовольствия...