Провинциальный преподаватель

У нас в стране прошло повышение ндс и в первый месяц особо повышения я не ощутил т.к покупал только хлеб и молоко. На них в магазинах большого повышения не произошло , то ли я его не заметил(позже посмотрел и увидел повышение на 2 рубля для хлеба соответственно на 10 % и молоко на 3%). После начала занятий решил зайти и был удивлен резким повышением цены на бизнес-ланч он подорожал на 20 рублей от первоначальной цены в 150 рублей...

В один из семестров вел у заочников. Большинство старше сеня раза в два. На занятиях старался рассказать то, что им как уже работающим будет интересно и полезно узнать. Соответственно на семинарах общались на профессиональные темы , делясь своими знаниями. Тогда удивил меня парень выглядящий, как школьник, но имеющий достаточно хорошие профессиональные знания. Ну думаю он наверное техникум какой-нибудь хороший и потом пошел в университет...

У нас в универе возник некоторый дефицит секретарей гэк( государственной комиссии ). Причем как всегда известна платят немного, а работы много. До этого года острой проблемы не было т. к брали на неполный рабочий день студентов. С этого года секретарем ГЭк может стать только преподаватель. Оплата почасовая , на каждого студента выделяется полчаса. На подготовку документов и собственно проведение сейчас уходит около четырех часов на студента...

В основном потому, что как от студентов, так и преподавателей для эффективного обучения требуется очень высокая степень самоорганизации. Подобное мнение высказала заместитель министра науки и высшего образования Марина Боровская. Она высказала в рамках дискуссии "Как должно в ближайшие годы измениться высшее образование". По ее словам, информация – не есть знание. Более того, для того, чтобы учиться в формате онлайн, необходимо быть очень ответственным и организованным человеком...

На гайдаровском форуме Герман Греф. высказал свое мнение. "Я бы сказал, что у нас огромная проблема с кадровым обеспечением. У нас система образования не перестроилась, у нас вузы не готовят тех, кто нам нужен. На мой взгляд, нужно очень серьезно сосредоточить внимание вузов, потому что у нас вузы все являются государственными" Про проблему компетенций я уже писал ранее Он также сказал про то, что ректоров вузов нужно выводить из зоны комфорта для обеспечения качественного образования...

Во время моей учебы как раз в общагу стали массово подключать интернет. Довольно интересно он изменил всю общажную экосистему. Как известно во все времена студенты любили повеселиться и развлечься. И поэтому ходили знакомились к соседям объединялись в разные компашки и т.п. Помню однажды телевизор таскали на несколько этажей вверх чтобы вместе посмотреть. Первые кто подключил были на коне к ним обращались за помощью и они решали помочь или нет. С массовым приходом интернета изменился круг знакомств...

Заметил крайне интересное наблюдение. Когда пришел работать в первый год у нас на стене висел большой перекидной календарь. Экономическая обстановка ухудшалась. На следующий год календарь висел поменьше. Исчезли платные лекции для ускоренного обучения. Теперь календарь уменьшился еще на размер. За статьи в скопус и web of science оплата перестала перекрывать затраты на публикацию...

В комментариях к посту про науку на канале Фрица Моргана один из комментаторов предложил разогнать всех ученых не занимающихся прикладной наукой,а фундаментальной. Аргументировал это тем, что эти ученые не участвуют напрямую в создании материальных объектов. Данный товарищ явно не понимает роль фундаментальной науки в обществе и напоминает мне некоторых чиновников, которые тоже предлагают разогнать всех ученых. Роль такой науки в создании знаний и точно предсказать когда эти знания принесут выгоду практически невозможно...

В начале января переболел простудой, а городе эпидемия гриппа. Вчера коллеге позвонила дочь и сказала что школы на карантин. Сегодня прочитал про вспышку свиного гриппа в техникуме. Подобной серьезной обстановки не было по-моему с 2009 года, Тогда закрывали и институты. Скорее всего в этом году тоже будут закрывать. Непонятна ситуация с секциями, кружками и детскими садами...

На досуге люблю почитать разные каналы на дзене и на одном из них был материал про устаревшее образование. В целом можно согласиться, что современная урочная система устарела и 4 года это слишком долго в современном мире. Однако полностью отменить данную систему образования будет абсолютно бесполезно. Необходимо увеличивать количество практического материала и возможно параллельно учебе стажироваться по специальности...

Историю эту рассказал один из коллег. Дело было в начале 2000, тогда у нас было очень много заочников. Далее со слов коллеги. "Наступила сессия. Для получения зачета необходимо сделать курсовую и контрольную. Прихожу на работу, вижу перед преподавательской толпу моих студентов. Пришли за зачетом. Говорю кто сдал курсовые и контрольные давайте зачетки. Староста их собрал и мне отдал. Зайдя в кабинет, беру список результатов исполнения контрольных и курсовых, проставляю оценки за курсовой и зачет...

Понравилась мне данная концепция предложенная писателем Кощиенко Сергеем Юрьевичем в цикле Косплей Сергея Юркина. Дословно оно звучит так: " Концепция четырёх «Ка», — коммуникация, кооперация, креативность и критическое мышление. Качества, нужные детям в будущем. То, чему должны, но не учат в школ...