ORГANON

Для начала отметим, что речь в данной статье будет идти не в контексте затертых, стереотипных причитаний о бедных студентах. Устойчивость пищеварительной системы молодых людей к доширакам или их сосископоглощательные способности нас мало волнуют. Интерес представляют институт высшего образования как таковой и отношение к нему учащихся. Вообще, академическое образование в России - штука декоративная. Не совсем понятно, а для чего оно вообще нужно? В поисках ответа на вопрос можно яростно капать на...

Начнём, пожалуй, с далёкой от психоанализа, но близкой к медицине области. С офтальмологии. В истории развития этой относительно молодой премудрости есть свои выдающиеся персоны, и нам интересна одна из них, а именно персона Карла Коллера, который был медицинским коллегой Зигмунда Фрейда. Коллер в 1884 году совершил настоящий офтольмологический прорыв, опубликовав свои работы об анестетическом действий кокаина на рецепторы сетчатки глаза. За свою дружбу с кокаином учёный получил прозвище "Кока Коллер", однако за признание обязан он прежде всего красавцу Фрейду...

Давайте на миг вернёмся к одному из предыдущих текстов и возьмём оттуда определение понятия "наука". Наука - это область деятельности человека, имеющая целью с помощью исследований, экспериментов и анализа полученных данных создание объективного представления о мире и выявление предельно достоверных фактов о нем. Почему данная формулировка важна? Да по той простой причине, что она позволяет смахнуть слой липкой пыли, осевший на таком точном и понятном явлении. Это именно пыль, в ней нет ничего ужасного,...

В чем та глобальная трагедия, затрагивающая, вероятно, 99% представителей вида homо? Все дело в том простеньком и понятном механизме развития жизни, который был сформулирован Чарлзом Дарвином, а затем дополнен и структурирован его бойкими "бульдогами", - в эволюции. Эта могущественная особа наделила "разумных" нервной системой такого качества, что они смело и без опасений отбросили возмутительные кавычки от этого громкого слова. Зря, безусловно, зря, ведь эти самые кавычки были с таким трудом на него натянуты...

В одном из предыдущих текстов мы начали разговор о несостоятельности школьного образования. Сейчас для полноты картины мы продолжим тему и закинем в огород школы ещё пару камней. Не стоит переживать, у неё предостаточно своих булыжников и швыряться ими она вполне в состоянии. Итак, высказав мнение о том, что просвещение - это ознакомление ученика с объективной картиной действительности, дополним, что это также и процесс научения эту действительность критически оценивать. Просвещение - это помощь в оформлении и выражении собственных мыслей...

Как было сказано в предыдущем тексте, метафизика - этакий паразитарный организм, по всем законам здравого смысла никак не способный запачкать стерильные ланцеты и скальпели, которыми наука, порой не умело, но все же вскрывала нарывы культуры. Однако вандализм все же происходил и весьма успешно. Помпезная метафизика лезла со всякими императивами Канта и спиралями Гегеля во все, что, ввиду молодости и куртуазности, не могло влепить ей пинка. Она пользовалась покровительственным авторитетом старейшей...

Давайте начнём не сначала и обратимся к человеку, которого принято считать первым учёным-философом, к Аристотелю. Сперва это обстоятельство может вызвать недоумение, ведь трудно вообразить индивида, в котором причудливым образом сочетались бы ясность, однозначность и чёткость формулировок с размытостью, сомнительностью и наивностью суждений. Но достаточно вспомнить, что Аристотель объяснял существование палеонтологических останков наличием неких подземных сил, которые повторяют происходящее на поверхности, и недоумение улетучится...

Присмотримся. Так называемый "гранит науки" явно замшел. Не различим уже блеск кварца и кое-где слабо проглядывает бурость биотина. Причин этому явлению, несомненно, множество, а мы отметим главную - понимание самой сути просвещения безвозвратно утеряно, и едва ли оно завалилось под стул в школьной столовой или спряталось на дне тарелки с пресной пюрешкой. Понимание навсегда ушло из школьных стен. Его заменили примитивизм мышления, узость мировоззрения, холуйство и показуха. Отметим, что не ведём сейчас речь о современных школьниках, имеющих массу проблем в плане взаимодействия со знанием...

Вспоминая трагичную судьбу красавицы Розалинд Франклин, разработки которой втайне получили авантюристы Уотсон и Крик, следует понимать, что дезоксирибонуклеиновая кислота вообще крайне коварна и славится, помимо уникальной жизнеобразующей способности, еще и умением подвести своих исследователей к смерти непосредственно перед судьбоносным открытием. Здесь мы говорим, прежде всего, о Фредерике Гриффите, который доказал существование ДНК, но не дожил несколько лет до того дня, когда открытый им субстрат получил это величественное название...

Процитируем М.Борна: "Наука разрушает этический фундамент цивилизации". История с повторным номинированием Павлова на Нобелевскую премию - едва ли не лучший образец, доказывающий истину данного утверждения. Дело в том, что ещё на этапе продвижения кандидатуру Ивана Петровича единогласно отклонили, чему он сам, вероятно, ни сколько не удивился. Расстроился? Скорее всего, да. Финансовое поощрение кропотливой работы явно не помешало бы такому опытному семьянину, каким был Павлов. Этот самый этический фундамент в то время уже имел не мало кирпичей, а вместе с ними и достаточное влияние...

Прежде чем поговорить о последствиях пребывания детдомовских детишек в лаборатории Ивана Петровича Павлова, следует выяснить, кто же обеспечивал учёного разнообразным экспериментальным "материалом". Для этого следует обратиться к особенностям того временного периода, когда собачек и лягушек заменили беспризорники. Нобелевскую премию Павлов получил в 1904 году. Как известно, за неё он обязан четвероногим питомцам. Опыты же над людьми начались уже в постреволюционную эпоху, когда молодая...

Кто сегодня не знает отца физиологической науки, обладателя Нобелевской премии по медицине (1904) и человека, верующего лишь в эксперимент? Слюна павловских собачек, как кислота, прожгла огромную дыру во всяких метафизических представлениях о работе мозга и уничтожила все наивные мечты о его сверхвозможностях. Однако мало кто знает, что данная физиологическая жидкость принадлежала не только четвероногим млекопитающим, радостно виляющим хвостом в предвкушении лакомства, но и существам,...