Очень толстая, очень красная линия: как на самом деле работает «мудроженственность» и ее аналоги
Не зная ничего о Марине Абрамович, в девятом классе я почти в точности повторила ее знаменитый перформанс «Ритм 0». Как и любое казенное учреждение, школа живет примерно по тем же законам, что и тюрьма. В ее иерархии я была вроде «мужика» на зоне – арестантом «срединного пути», позволяющего отмотать 11 лет без конфликтов с администрацией и неформальными лидерами. Поэтому спокойно доучилась до этого самого девятого класса. Но однажды осенью школьные «вертухаи» заставили нас выйти на субботник: вокруг учреждения нужно было кому-то сгрести листья в кучи...