lab_mouse

В эфире мы упомянули много разных источников. А потому решили, что надо как-то их все собрать в единый список и повторить тут. Сам эфир доступен вот тут. Поехали: Не вошли в эфир но очень рекомендуются авторами Мышки: P.s.: Маша просит передать, что перепутала Гиммлера с Геббельсом и просит не считать ее неучем :) P.p.s.: Премию в 1 млн рублей, которую так пока никто и не забрал - Премия Гудини...

Представьте, что есть у вас замечательная тетушка, которая очень любит и умеет готовить. Делает это так, что просто пальчики оближешь! Кроме вас у тетушки ещё несколько племянниц, и живут они все в разных уголках мира. И вот в один прекрасный день ваша тётушка окончательно устала отвечать на телефонные звонки посреди ночи и объяснять племяннице из Австралии, как приготовить «тот самый» пудинг. Тогда взяла она ручку, пачку бумаги и написала подробнейшую кулинарную книгу обо всех блюдах, которые умеет делать...

Сегодня мы не будем разбираться в том, как что-то сложное работает. И даже не будем рассказывать о новом научном открытии. Вместо этого предлагаем вам принять участие в очень интересной и непростой дискуссии. Забегая вперед, скажем сразу: в ней нет правильной точки зрения. Историю, лежащую в основе нашего разговора, наверное, слышал почти каждый. Даже далекие от генетики люди благодаря ей узнали о термине «теломеры», а каждый, кто страстно мечтает о молодости, заучил имя Элизабет Пэрриш и последние два года жадно вылавливал из сети новости о ней...

Сегодня Говорящая мышка притащила вам на хвостике отличный способ приятно и продуктивно провести вечер: встретиться с отличными рассказами о том, как устроено живое. Попался ей этот курс совершенно случайно, но пройти мимо эта жадинка не смогла:) Итак, "Введение в молекулярную биологию и биомедицину" от МФТИ. Курс очень простой и коротенький, смотреть его почти не нужно, достаточно слушать. Вопросы после блоков корректные и несложные, но позволяют лучше закрепить и понять сказанное в видео...

Материал, который в 7-10 раз прочнее стали. Материал, который растягивается в 20 раз и при этом не теряет своей прочности. Сохраняет все свои свойства и при температуре от -20 до 330°С. Этот материал ничем не уступает кевлару, вот только его происхождение биологическое! Звучит как «технологии пришельцев», не правда ли? Но рассказ о настоящей его истории выглядит еще более фантастично! Ведь речь идет о… шелке, который, получен из молока козы с геном паука! Выглядит совершенно неправдоподобно, а мы с вами любим добираться до сути...

Продолжим разбираться, как информатики могут помочь медикам в решении задач на примере диагностирования туберкулеза у ВИЧ-положительных пациентов. Напомню тезисы из прошлых постов: ✅Лечение любого заболевания у ВИЧ+ пациента начинать нужно с «починки» его собственного иммунитета (который как раз и убивает вирус ВИЧ). Но если мы начнём поднимать иммунитет, то на фоне этой терапии может стартовать ранее спящее и не беспокоящее человека заболевание. Например, туберкулёз. Поэтому важно очень быстро выяснять, есть у пациента с ВИЧ туберкулез в скрытой форме или нет...

Так как же информатики могут помочь медикам с проблемой диагностики туберкулеза у пациентов с ВИЧ? Да и со многими другими сложными задачками? Ответ прост: машинное обучение. На моей старой работе на двери кабинета висела табличка «Отдел машинного обучения». Регулярно кто-нибудь мимопроходящий спрашивал, что за машины и чему их тут учат. Мало кто понимал, чем занимаются люди за этой дверью. Давайте остановимся ненадолго и разберёмся с тем, что такое это "машинное обучение". Знакомьтесь, это юпитерианин Йжун, и он никогда в жизни не видел ни кошек, ни собак...

Воспользуюсь очень наглядной формулировкой, найденной в сети: «ВИЧ-инфекция это поезд, который везёт человека от начальной станции — момента инфицирования до конечной станции — стадии СПИДа. Иммунный статус это оставшееся расстояние до конечной станции. Вирусная нагрузка — скорость поезда. Терапия — стоп кран, который останавливает поезд и включает обратный ход.»(1) Попробуйте представить себе этот поезд. Если однажды человеку довелось сесть в его вагон и услышать гудок отправления, то выйти, к сожалению, пока невозможно(*)...

Помните динозавров с длинными шеями? Например, брахиозавра. Почему же его шея такая длинная? «Брахиозавры жили там, где съедобные листья росли очень высоко на деревьях. Так что короткошеим еды не хватило, и они не выжили», - ответит нам последователь Дарвина. «Они очень тянулись к кронам и старались добыть листья», - ответит нам сторонник Ламарка. Если долго мучиться, что-нибудь получится. Ламарк утверждал, что организмы могут приобрести необходимые качества, если будут очень стараться: прыгать с крыши, чтобы отрастить крылья, топиться в воде, пока не образуются жабры...

«Прочитан геном четырехрогого чешуйчатого руконога!» Пожалуй, таким заголовком уже давно никого не удивишь. Разве что биологов, которые об этом руконоге только что услышали - они тут же побегут проверять справочники. В первые десятилетия после открытия самой возможности секвенирования (чтения) геномов статьи о каждом новом прочитанном живом организме появлялись в научных журналах. А теперь? А теперь можно отдать 99 баксов и стать обладателем флэшки с записью себя в строчках из АТГЦ. Ничего особенного...

Ваша бабушка боится ГМО? Устали объяснять коллеге, что надпись «не содержит ГМО» на упаковке не делает ее гамбургер вкуснее или полезнее (но точно делает ее саму беднее)? Нет больше сил доказывать знакомым, что безвкусные магазинные помидоры не имеют к ГМО никакого отношения? Страшно видеть, как родственники забирают из больницы ребенка, не позволяя «злодеям-ученым исправлять природу»? Тогда мы спешим к вам на помощь! :) Подготовили небольшую подборку коротких роликов на русском языке, которые...

Обычно после этой фразы идёт заумный текст с кучей терминов. Но не бойтесь, сегодня их не будет! Уже больше восемнадцати лет назад ученые успешно провели операцию по клонированию свиньи. Сегодня мы решили поднять именно эту тему и объяснить на пальцах, как происходит создание клона. Итак, поехали. Все мы состоим из клеток, как дома из кирпичей. Внутри каждой клетки есть ядро. В ядре лежат хромосомы. Хромосомы - это плотно закрученные ниточки ДНК. По сути ДНК - это «инструкция» по сборке живого существа, подробно описывающая, как «оно будет работать»...