Инструментальность

Представьте себе школьный урок математики. Позёвывающие ученики выло записывают за учителем сначала условия задачи, потом решение и ответ. Все поголовно отличники. Успеваемость зашкаливает. Но, всё чему они учатся – это записывать решения за учителем. Что будет с такими учениками потом? Понравится вам, если ваши дети станут круглыми отличниками по записыванию за учителем? Хотите ли вы, чтобы они учились в таком классе? Фишка в том, что они, скорее всего в таком учатся. А вы с большой вероятностью работаете в таком коллективе...

Как вы думаете, сколько выпускников российских ВУЗов работают по специальности? 27 процентов! Три четверти людей, получивших высшее образование вообще не пользуется этими профессиональными знаниями. И тем не менее, они достигают успехов. Иногда, даже больших, чем те, кто специально обучался своей профессии. Зачем тогда получать образование и что это вообще такое? Мне нравится определение лауреата Нобелевской премии, физика Макса фон Лауэ. «Образование – то, что остается, когда все выученное забыто»...

У многих из нас проблемы с учёбой. По крайней мере, неоднозначные с ней отношения. Некоторые, устроившись на работу просто останавливаются в своём профессиональном развитии. Другие же, наоборот, только учатся чему-то, но никак эти знания не применяют. В последние пару лет я почувствовал вкус к обучению в рамках того, чем я зарабатываю на жизнь. Это даёт возможность не просто не закисать в привычном болоте, но и выйти на качественно новый уровень. Так как я занимаюсь созданием всевозможных сценариев, главным направлением моего обучения является драматургия или сторителлинг...

Продолжаю тестировать на себе различные витамины и биодобавки для более эффективной работы мозга. Сегодня на очереди кофермент Q10, который меня удивил. Кофермент Q – это вещество, содержащиеся практически во всех живых клетках. Когда оно было открыто я не знаю. А сам термин впервые применен в 1955 году. Чуть позже были созданы препараты на основе убихинона (другое название этого же вещества), а после многолетних испытаний ими стали лечить сердечно-сосудистые заболевания. Максимум убихинона синтезируется нашим организмом примерно до 20 лет, а после этого неуклонно снижается...

Наша жизнь полна автоматизмов. Несмотря на кажущуюся нам свободу воли, в одних и тех же ситуациях мы поступаем одним и тем же образом. Не всегда нам это нравится. Можно ли как-то изменить свои реакции? Создатели НЛП утверждают, что это возможно. По крайней мере заложить в себя несколько вариантов поведения и иметь возможность выбора между ними. На заре НЛП варианты нового поведения выбирались сознательно. По собственному желанию. Но, как показывали последние исследования в области нейрофизиологии, это не мозг есть у нас, а мы есть у мозга...