Наталия Семушкина - репетитор по русскому и литературе.

! 🧐 Слышали от своих детей загадочное «нишево»? Зовите подростков к себе и пишите в комментариях, что, по их мнению, означает это слово. 👇 Завтра разыграю 500₽ среди тех, кто ответит верно! 🏆

-? В древнерусском языке приставка низ- (перед глухими согласными — нис-) означала движение вниз, сверху вниз, убывание, понижение. В современном русском языке она сохранилась в книжных, торжественных или поэтических словах и придаёт им оттенок направленности вниз или потери высоты, статуса, положения. ✍️ Примеры Низведённый — тот, кого свели вниз, лишили высокого положения, опустили. «Низведённый с престола» — то есть свергнутый. Низвергнутый — тот, кого сбросили вниз с силой, стремительно. «Низвергнутый с вершины» — не просто спущенный, а сброшенный. Ниспадающий — падающий вниз, спускающийся сверху вниз...

Верно! @Gruwwa, генератором случайных чисел был выбран именно ваш комментарий. Поздравляю! Вы выиграли 500 рублей! Напишите мне свои реквизиты в личные сообщения. 🎉🎉🎉

? Родители часто спрашивают меня: «Что лучше — заниматься индивидуально или в группе?» Однозначного ответа нет. Всё зависит от целей, характера ребёнка и того, что ему сейчас нужно. Поэтому я просто расскажу, чем отличаются форматы, а вы уже решите. 👤 Индивидуальные занятия Подойдут, если: — ребёнку нужен личный темп (медленнее или быстрее группы); — есть сильные пробелы, которые требуют точечного разбора; — ребёнок тревожный и стесняется отвечать при других; — цель — высокий балл (90+), и нужна максимальная концентрация на слабых местах; — график нерегулярный или ребёнок часто болеет. Занятия строятся под конкретного ребёнка: мы берём только то, что ему нужно, и работаем в его темпе...