Наталия Семушкина - репетитор по русскому и литературе.

? Родители часто говорят мне: «Он просто ленится. Ему всё равно. Ничего не хочет делать». Я понимаю. Смотреть на это со стороны действительно сложно. Но за этой «ленью» часто стоит совсем другое. 😔 Что на самом деле скрывается за бездействием Ребёнок, который говорит «Мне всё равно», не всегда безразличен. Часто он просто боится. За этим стоят: · страх не справиться — «Я всё равно не напишу, зачем пытаться»; · страх разочаровать — «Если я не попробую, то и не провалюсь»; · истощение — усталость, которую он сам не осознаёт; · отсутствие опоры — он не видит понятного маршрута и не знает, с чего начать...

Август подходит к концу. Родители вздыхают с облегчением — скоро школа. А дети… дети в разной степени готовности. Кто-то уже соскучился по одноклассникам. Кто-то ещё не отошёл от лета. А кто-то вообще не понимает, как можно было забыть всё, что учили в прошлом году. И это нормально. После лета мозг перестраивается. Но чтобы сентябрь не стал месяцем слёз и «я ничего не помню», ребёнку нужна поддержка. ❓ Что я советую родителям в конце августа 1️⃣ Не ждите, что ребёнок включится в первый же день Школьный ритм не включается по кнопке. Первая неделя — адаптационная. Если ребёнок тяжело встаёт, не может сосредоточиться, раздражается — это не лень...

Август — время, когда мы потихоньку начинаем собираться в школу. Тетради, ручки, дневник — всё это мы обычно проверяем. Но есть вещи, которые не лежат в рюкзаке, а сидят в голове у ребёнка. И их тоже стоит проверить перед 1 сентября. 📚 В рюкзаке: — тетради и ручки; — дневник (и надежда, что он не потеряется до октября); — сменка (или хотя бы обещание её носить). С этим обычно всё понятно. 🧠 В голове: — помнит ли ребёнок правила по русскому, которые проходили в прошлом году; — не боится ли он идти в школу после лета; — есть ли у него ощущение «я справлюсь» или уже накопилась усталость ещё до начала учёбы...