Простая школа

«Интенсивное рисование фигуры» — первая часть цикла «Человек за полгода». Курс привлёк большой интерес и мы запустили две полноценные группы вместо традиционной одной. Всего было пять занятий. На каждом новое упражнение. 1. Быстрое рисование линией и пятном В начале занятия Дмитрий прочитал лекцию о разных подходах к рисованию фигуры. Сразу после первое задание — рисование линией и пятном. Это два основных средства, которые используются в любой графике, все остальные — их производные. Сначала группа рисовала модель только линией...

Пятое занятие в группе "Простые упражнения". Материалы — неисправляемые: тушь и кисть, шариковая ручка. Нарисуйте предмет во весь лист точно, внимательно и подробно только линиями - так, чтобы он казался объемным. Рисуйте с вниманием к пропорциям и толщинам предмета. Рисование контуров — это рисование плоского силуэта. Чтобы предмет казался объемным, нужно нарисовать, что происходит с формой внутри контуров. Если форма состоит из нескольких частей, нарисуйте границы этих частей. Покажите, как одна часть перекрывает другую...

Четвертое занятие в группе «Простые упражнения». Материалы — тушь, кисть. Разминка Создайте на листе бумаги с помощью черточек, галочек, точек, штрихов ощущение шершавой, ребристой, колючей, мохнатой поверхности. Нарисуйте на отдельном листе бумаги палитру из 10-15 вариантов фактур. Задание Выберите объекты с разным характером поверхности. Например, букет цветов в стеклянной вазе Нарисуйте...

Выберите два предмета с разным характером поверхности. Например, букет цветов в гладкой вазе. Нарисуйте предметы только линиями так, чтобы качество их поверхности отличалось. Изучите характер поверхностей, проговорите их основные отличия: плотный — рыхлый, гладкий — колючий и т.д. Найдите для каждой поверхности выразительную линию. Используйте все возможности: ширину, плотность, прерывистость, остроту, изменения толщины и тона...

После ряда упражнений перешли к итоговому занятию — серии печатных листов на темы древнегреческих мифах о героях. Сначала каждый участник выбрал себе миф по душе. После этого — стадия эскизов, фиксация момента, который мы иллюстрируем, выбор точки зрения, расположение больших масс. Чистовые эскизы делали в аппликации из чёрной бумаги, чтобы все фигуры воспринимались частью большого цельного пятна. Также как в упражнениях из перой части задания тут было важно не фиксироваться на отдельных фигурах, искать общее движение всей группы...

Изображение нескольких людей в одном пространстве по праву считается сложной задачей. Не случайно в художественных вузах эту тему изучают на последних годах обучения. Ведь речь идёт не столько об убедительном изображении отдельных фигур, что само по себе требует знаний и навыка, сколько о создании цельной пространственной композиции. В рамках этого блока занятий участники сделали ряд упражнений, которые призваны помочь снять неуверенность и боязнь перед рисованием большого количества людей, сделать это рисование живым, увлекательным и не зацикленном на отдельных фигурах...

Тема второго занятия - глазомер и пропорции. Нужно было выбрать предмет и нарисовать его похоже. Пропорции – это соразмерность, отношение одного размера к другому. Например, в один рост взрослого человека укладывается семь-восемь голов. Мы сравниваем размер головы с расстоянием от пяток до макушки. Чтобы нарисовать что-то похожим на себя, нужно верно передать пропорции. Чтобы верно передать пропорции, нужно сравнивать размеры друг с другом. Сначала мы рисуем на глаз, потом проверяем измерениями: так мы и развиваем глазомер...

В начале января заработали две группы "Простые упражнения", преподают Марина Бородина и Наталья Гриценко. Ведущие показывают, как сделать, участники повторяют. В конце смотрим работы и обсуждаем, с какими трудностями столкнулись и что помогло их преодолеть. Положение тела. На первом занятии выясняли, в каком положении удобней рисовать на листах разного размера, и рисовали разные линии ровно. Мы рекомендуем рисовать на вертикальной или наклонной поверхности: так мы видим весь лист целиком, без искажений...