Никита Карпов, детский психолог

Вот вспомните ситуацию, когда вроде уже знаем как правильно себя вести, но все равно, нет-нет да крикнем на ребенка, или спросим про учебу или выскажем что-то, что ударит по самооценке подростка. В общем, не справимся с собой и сделаем то, чего делать не собирались. ⠀ Это очень трудно - менять свои родительские привычки и нормы поведения. ⠀ Как диета по необходимости. Насилие над собой, потом срыв, зажор, потом чувство вины и плохие результаты на весах.😩 ⠀ Давайте попробуем еще один способ не сорваться...

Коротко и по делу о нашумевшем “письме Элджею”. Ссылка на оригинал в конце. Письмо - как бы крик души мамы девочки подростка, умершей от "передоза" потому что фанатела от Элджея, который пропагандировал наркотики. Письмо написано очень литературно (автор мужчина, писатель) Несколько лет назад был ровно такой же вой (хайп) вокруг текста про вред для дошкольников мультика “Маша и медведь”. Как он тлетворно влияет на поведение детей. Требовали запретить, писали петиции. Принципиальных отличий от этого письма никаких...

Разберемся с результатами финансового стимулирования детской активности раз и навсегда. Или, что бывает, если давать ребенку деньги за дела. Все просто, чтобы убить мотивацию начните платить за то, что бы вы хотели, чтобы ребенок делал сам. Притча, после которой все станет очевидно: К одному горшечнику повадились хулиганы, они бросали камни и били горшки. Ни угрозы, ни ругань не помогали. Тогда в один день горшечник их подозвал и сказал: “вы так здорово попадаете, так замечательно бросаете камни...

Кто слышал хоть раз аналогичную фразу? (Всю жизнь курил и жил до 100, на тройки/пятерки учился и где я, курил дурь и не пересел на герыч, одну гречку жрали и здоровые) Так более знакомо? Кажется, что про “ошибку выжившего” не слышал только ленивый. На всякий случай коротко поясню и расскажу как это связано с детской психологией. Во время войны инженеры тщательно изучали самолеты которые вернулись из боя, чтобы понять, что еще можно улучшить. Но прорыв случился, когда до кого-то дошло, что изучать надо сбитые самолеты, ведь тогда понятно, что пошло не так и что на самом деле надо исправлять...

Кому из нас не хотелось крикнуть это и забыть к чертовой матери про домашку, учителей и страхи о будущем своего подростка? Вам не дает это сделать намертво вколоченное убеждение, что если не закончить школу, то все, капец: армия-алкоголизм-панель-водопроводчик-игромания.😭 Некоторых счастливчиков убедили, что учиться нужно только отлично. И мы передаем это глубинное знание своим потомкам. Методом нервной долбежки. Правда аргументация “зачем” потерялась по пути через поколения и технические революции...

Предупреждаю, вы будете плакать. Сейчас расскажу лучшее упражнение на осознанность для родителей. После того, как вы его хотя бы представите - вы уже не сможете мыслить, чувствовать и вести себя по отношению к ребенку так как было раньше. Это реальное упражнение из тренинга. При его выполнении плачут все, всегда, долго. При прочтении плачут почти все. Группа разбивается на пары. Один в роли родителя, второй в роли “ребенка”. Ребенок садится на корточки или встает на колени, чтобы быть ниже ростом...

Его звали Андрюша и папа был им недоволен. Вернее Андрюша так считал. И от этого у Андрюши наблюдались: - Повышенная тревожность - Рассеянность и низкий уровень концентрации - Отсутствие интереса к деятельности результат которой можно было оценить И это все в самой начальной школе. Что важно, папа Андрюшу любил очень. А еще желал ему добра и обладал видением “как правильно”. А еще очень переживал за Андрюшу и много с ним обсуждал как надо бы. Ну и до кучи, был руководителем. От всей этой отцовской...

Признаюсь, когда появился мой ребенок я был балбесом. (Я и сейчас местами) Я был мало знаком и не очень честен с самим собой. Не спрашивал себя: - Во что я верю - Что хорошо и плохо - Какие у меня принципы - Что я считаю важным, а что нет - Что в моих представлениях о себе правда, а что нет Казалось бы, причем тут мои убеждения и воспитание ребенка? Родитель - проводник в мир. Если проводник мутный - то и воспитание мутное. Даже если проводник прям начитанный, но мутный - то ребенку будет нелегко...

Родители! Если вы еще не смотрели «черное зеркало» 4 сезон 2 серия — самое время. Лучше тысячи статей. Как беззащитен ребенок в результате тотального сопровождения Как интересно ребенку то, что запрещено Как отсутствуют границы, если не сталкиваться с опасностями Как развивается социопатия при отсутствии общего со сверстниками опыта Как плохо с эмоциональным интеллектом, если недоступен весь спектр переживаний Как получается травма при столкновении с ранее недоступной...

Я регулярно задумываюсь, а что я хочу от своего ребенка? Каким я хочу его видеть? Вернее так, какие качества и умения помогут ему стать счастливым, какой бы путь он ни выбрал? Я додумался вот до такого списка: 1. Самостоятельность и смелость — умение принимать решения основываясь на своем желании, умение обеспечить свои нужды. Готовность пробовать новое, экспериментировать, понимание, что многое зависит от него самого. Легкая безбашенность и вера в безграничные возможности этого мира. 2. Уверенность, стабильная самооценка — качества лежащие в основе предыдущего пункта...

Ему 4,5. Был период, когда он выражался часто, сочно, а главное релевантно контексту. Использовал самое популярное слово на Б. Мое психологическое образование подсказывало мне, что не стоит акцентировать внимание ребенка на ругательстве. Моя отцовская энергия и остатки социальной желательности требовали раздачи подзатыльников. Благодаря поддержке всех причастных, нам удалось пройти по тонкой грани, балансируя между спокойными комментариями «это плохое слово, обычно с его помощью выражают эмоции,...

Лучшее, что я могу дать ребенку — это самому быть настоящим. К этой банальной мысли привела серия мучительных циклов «событие-рефлексия-осознание-эксперимент-рефлексия» Я знаю «как правильно», я знаю как воспитывали и растили меня, я видел сотни других детей и знаю подробно десятки историй. Это породило в моей голове навязчивую идею «Все можно сделать идеально». И все складывалось: знание, опыт, мощная саморегуляция и воля. Но я непрерывно ощущал лютое противоречие в том, что многие «правильные» действия и слова — не мои слова...