Мама бывшего первоклассника

Любительница путешествовать решила заняться огородничеством. Я никогда не испытывала особой любви к огородному делу. В своё время родители отбили любое желание поковыряться в земле. В детстве пешком и в непогоду, с кучей неудобных и тяжёлых вёдер-баулов таскались пешком по несколько километров из дома до садового участка и обратно... Помидорки были вечно-зелёными, созревали к осени, а потом дружно гнили в "будке" (так называли крохотные домики). Было холодно, сыро, какие-то насекомые вечно доставали...Ну вот такие у меня воспоминания об огородных днях. Возможно я просто лентяйка. Маму хлебом не корми, дай сорняки прополоть или землю покопать...

В группе детского сада был мальчик по имени Матвей. Агрессивный и приставучий. Но он был на голову выше своих ровесников, и малыши не решались давать ему сдачи. Но и не играли с ним. Когда дети обедали, или проводились групповые занятия по лепке-рисованию , или книги им вслух читали, Матвея отсаживали от детей. Ибо он своих соседей толкал, щипал, плевался...Спокойно сидеть не мог. Вдохновлял на эти подвиги родной отец. Его очень радовал тот факт, что все дети боятся его сына, не хотят с ним связываться и т.д. Повадки отца смахивали на "братка низшего состава а-ля 90-е". И нередко воспитатели слышали наущения в раздевалке: "Братан, если кто на тебе косо глянет, ты его сразу в рыло!...

В детстве мои родители получили квартиру в новом высотном доме. Дом был построен из красного кирпича в самом центре города. Комнаты и ,особенно, кухня были просторными для того времени. И , естественно, квартиры в этом доме абы кому не выдавались. Кроме местной партийной элиты и всяких там боссов торговли, в этот дом переехали и представители интеллигенции - архитекторы, учителя, врачи и т.д. Не рядовые, конечно... И жил там один дяденька, который поразил меня непохожестью на остальных. Он ЗДОРОВАЛСЯ со всеми кого встречал у дома, в подъезде, в лифте. Со всеми - со знакомыми и не знакомыми, с соседями и их гостями...

Как сейчас большинство воспитывает детей? Судя по бардаку, царившему до пандемии в школах и садиках - исключительно по "японской" системе. А точнее не воспитывают детей! Совсем! Естественно, у таких родителей остаётся куча времени на критику работы учителей и воспитателей. При этом родители не имеют какого-либо сносного образования и воспитания. Дети 90-х... Чтобы воспитывать ребенка, как в стране Восходящего Солнца, самим надо быть хоть на 1% японцем. Потому что, кроме, возведения малыша в ранг короля, в японской системе воспитания много других особенностей. Иерархия в семье, в обществе, в...

До пандемии работала в детском центре (в народе именуемый "развивашкой"). Занималась с детьми 6-7 лет. В группе - 8 человек. Проходили программу советской школы по арифметике и чистописанию. За 1 класс. До начала занятий с родителями договорились о том, что будут домашние задания. Ибо процесс закрепления полученных знаний в своё время являлся одним из китов образования. При условии, что задаётся только то, что проходили на уроке, простое и посильное для ребёнка. Время на выполнение домашнего задания занимает от силы минут 10. Максимум. Прописать пару строчек палочек-крючков, решить столбик примеров (3-4 примера)...