Ольга окунева

По следам прошлого учебного года мне периодически задают три основных вопроса, относительно моей работы учителем. Иногда их (вопросы) я вижу не сразу, а через большой промежуток времени, простите меня великодушно. Давайте я на них отдельно отвечу. 1. Как тебе работать учителем (с вариантами – тяжело, весело…)? Весело – хм, местами. Тяжело – да. У меня уходило очень много времени на подготовку. Ещё это очень энергозатратно получалось. За пару уроков я выматывалась так, что приходила домой и меня вырубало...

Вчера во время водной прогулки любуюсь красотами – с одной стороны зелень, с другой стороны Самара. (Моё личное мнение – к Волге Самара повернута своей лучшей стороной, мне кажется любого гостя города, желающего на Самару посмотреть, надо чуть ли не в принудительном порядке сажать на плавсредство и отправлять вдоль города – чтобы верное впечатление составить.)))) Мои мысли, мои скакуны, во время любования тихо сидеть-созерцать не желают, а подкидывают всяческие заморочки. Например, представь, что...

Некоторое время назад у нас отключали горячую воду. Каждый раз, когда эта штука случается, я вспоминаю историю со времён своего студенчества. И каждый раз она меня утешает. Может, и с вами тот же эффект получится. В общем, курсе на втором-третьем я крепко задружилась с одной девчонкой. Так мы по очереди и паслись в наших общагах – то она у меня в политехнической, то я у неё в госуниверной. Летом мы не уехали, а остались работать и чаще были у неё. Девчонка была с иняза. Общага госуниверная, в отличие...

Утро. Отвезла Аню в лагерь, еду на работу в маршрутке. Ехать долго. В голове печаль вселенская. Лагерь далеко и вообще, он заканчивается, и с понедельника у меня опять дочь со мной на работе. Ну вот точно, не мать, а ехидна, у кого ж ещё дети летом не на природе тусят, а в офисе торчат? Соседей снизу залили.Холодильник вредничает, грозится помереть. Офис рабочий на краю географии, и вообще, почему опять моё рабочее место находятся в ж..пе мира, что за карма такая?? Море, кажется, этим летом не светит...

Школьный четверг Пост старый. Из учительского периода. Написан сразу после зимних каникул. Без выводов и раздумий, просто как зарисовка. Честно говоря, я не рискнула его выложить тогда, сами понимаете, деревня, все друг друга знают...

В нашей школе два здания. Одно я называю «маленькая школа», там базируются начальные классы и столовая, второе – для всего (и всех) остального. Аня, естественно, в маленькой школе, я - в большой. Первое время я гоняла к ребенку при первой возможности (кудах-тах-тах), теперь стараюсь особо не мельтешить. Не только потому, что успокоилась, не только потому, что мне самой есть, чем заняться на перемене, но и потому, что общение с первым классом оказалось для меня так себе развлечением. Например,...

Жили-были две девочки. Или не так… Хм, вот так: Когда наша страна была несколько больше, чем сейчас, и называлась она по-другому, жили-были две девочки. Ходили в школу. Вернее, в разные школы. Одна - в подмосковном городе, который стал таковым только в 20-м столетье. Вторая - в городке, который, как пишет википедия «один из средневековых городов Хорезма».Короче, одна со школой ездила на уборку картошки, вторая – на уборку хлопка. У одной была только сестра, у второй – старший брат, два младших и одна младшая сестрёнка...

У меня всегда, как-то так сложилось, было и осталось мнение, что есть две профессии, которые требуют именно призвания, склонности, любви к профессии (как ещё сказать?). Это медики и учителя. Нет, без принижения других профессий, просто, мне кажется, в этих двух очень высока цена ошибки. И, реально, чтобы работать в этих отраслях, надо любить то, чем занимаешься. Иначе ужас что получиться. Знаете, как я мучительно размышляла над предложением директора школы по поводу моего учительства? Оооо, я периодически выносила ей мозг своими сомнениями...

Выхожу из периода затяжного молчания. Из новостей – мы с дочерью перебрались на съемную квартиру. Всё в рамках той же деревни. Давайте только про «почему» не сегодня. Сегодня про «мужиков». С хозяйкой квартиры мы познакомились в школе. Добрая, уютная женщина, не знаю точно сколько ей, по моим ощущениям за 60. Живет этажом выше (да-да, именно квартира, в трехэтажном доме). Квартира старенькая, еще с советским ремонтом. Всё терпимо, кроме древнего шкафа на кухне. Вот от него хотелось бы избавится...

У меня «школьный» четверг, вроде как получается писать на заданную тему, так что опять про школу и про детей. Сегодня про то, чем детки меня расстраивают. Они это делают не постоянно, но в фоновом режиме у меня эти огорчения присутствуют. Безусловно, меня огорчает нестабильность интереса к самому предмету. Согласна, математика – специфичный предмет, для стабильного интереса к ней нужен определенный склад ума. Но, черт возьми, я имею право по этому поводу расстраиваться, как и любой предметник...

Где-то к концу первого месяца у меня пришла чёткая ассоциация, что процесс обучения в школе со стороны учителя сильно напоминает мне процесс кормления кашей ребёнка от двух до трёх. Есть полезная каша, в моём случае, тарелка с математикой в рамках школьной программы, и моя задача - сделать так, чтобы дите её съело. Процесс этот у всех детей разный. Одни кашу любят, едят сами, наворачивают так, что за ушами трещит, и тут главное вовремя похвалить, положить добавки и, вообще, слегка координировать процесс, чтобы не подавился и не переел...

В воскресенье мы добрались до Большого Болдино. Болдинская осень. Красиво. Только знаете, что? Если меня спросить, что тебе больше всего запомнилось в Болдино, я честно отвечу «Женщина из кафе». В этом кафе мы обедали. Кстати, если кто туда соберётся – имейте в виду, с питанием (которое вот прямо полноценное, а не пирожок на бегу) там как-то не очень. Во всяком случае мы нашли ресторан, где всё было расписано и заказано аккурат до того времени, когда мы собирались ехать обратно, и кафе. Кафе это рядом с музеем, невзрачненькое такое, но, я так понимаю, вариантов то больше нет...