Всем известно, что наши пальцы органически связаны с мозгом-языковым центром. Тренировка рук стимулирует саморегулирующие функции организма и повышает функциональную активность мозга и других органов. Давно известна связь между развитием рук и интеллектом. Даже самая простая ручная работа требует постоянного внимания и заставляет ребенка думать...
Дошкольный возраст — это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи — фонетической, лексической, грамматической. В этом возрасте расширяется круг общения детей, что требует от ребенка полноценного овладения средствами общения, основным из которых является речь...
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа.
Дошкольный возраст – особый, уникальный по своей значимости период человека. Это время активного познания окружающего предметного и социального мира, человеческих отношений, осознания себя в этом мире, развития познавательных способностей...
Он опять ничего не съел! — эта фраза нередко звучит в разговорах родителей с воспитателями.
🥦Отказ ребенка от еды в детском саду способен всерьез обеспокоить взрослых.
Однако прежде чем волноваться, стоит...
Просыпаемся в понедельник с улыбкой и идем в садик с хорошим настроением, а не со слезами!
Подборка простых советов, которые помогут малышу легко вернуться к режиму после выходных, — в карточках
1 месяц назад
Зимой с неба падают не просто белые хлопья, а маленькие ледяные чудеса — снежинки ❄️ Каждая из них особенная, со своим узором и историей 🌟 Давайте вместе узнаем несколько интересных фактов о снежинках для любознательных малышей 👶📚
1 месяц назад
Мальчики должны быть сильными», «девочки должны быть послушными» — такие фразы незаметно формируют у детей жесткие рамки 👧👦 Как не навязать ребенку стереотипы и раскрыть его потенциал — в карточках
1 месяц назад
Дисциплина и контроль: как научить ребёнка ответственности без вреда для психики Проявляя заботу, родители тщательно следят за учебным процессом: контролируют расписание, проверяют выполнение домашних заданий. На первый взгляд — это помощь и стремление к развитию ребёнка, но при чрезмерной строгости результат может быть противоположным. Вместе со Светланой Митрохиной, педагогом-психологом, советником директора по воспитанию МАОУ Гимназии №26 города Томска, разбираемся, как найти баланс между дисциплиной и вседозволенностью. 📎Подробности – в карточках. #РДЦ #Росдетцентр #Минпросвещения #РДЦРекомендует