Дневник заканчивающего ученика

Что ожидает одиннадцатый класс после последнего звонка? Экзамены. Начнем по порядку. 30 мая. Математика базовая. Наверное, один из самых сложных экзаменов. Для многих из нашего класса экзамен первый, потому все боялись проходить через эти металлоискатели, сидеть под постоянным надзором и камерами. Некоторые даже пытались проносить телефоны. И, знаете, это не так уж тяжело. Правильно говорят, главное - уметь списывать. А пронести можно все. Сам экзамен прошел нормально. Задания были легкими (какими и должны быть на базе)...

Второе полугодие одиннадцатого класса оказалось не самым легким. Помимо домашних заданий шла активная подготовка к ЕГЭ. Да еще и школьные мероприятия мешали нормальной работоспособности меня. В отношении учебы рассказывать совершенно нечего. Обычные серые школьные будни с учебниками и тетрадями. Многие школьники проживают подобные дни. Подготовка к ЕГЭ? Тоже так себе занятие. Все свободное время я почему-то спал. Ну как? Я приходил домой со школы, выполнял домашнее задание, сильно уставал и, сам не знаю как, засыпал...

При-привеет (кродеться)... Это очень странно. Это очень поздно. Но я вернулся! Даже для меня это неожиданно. А во всем виновата сила Любви. И все же. После такого долгого отсутствия я обязан рассказать его причины. Я учусь. Одна причина, но объясняет многое. Последние учебные дни были очень загруженными, потому не было времени вести канал...

Настроение сегодняшнего дня - радость. Не знаю почему. С утра настроение было хорошим, а школьные уроки не смогли даже попытаться изменить его. Первым уроком был английский язык. На уроке мы начали смотреть "Падение ордена", соответственно, на английском. Это было сложно. Не все слова я знаю в английском, к тому же не все разговоры были внятны. Самое запомнившееся - евреи. Постоянно, когда говорили Jews [Евреи], я слышал Juice [сок]. Получалось, выгнать сок, убить сок. На втором уроке была физика, наверное, самый обычный урок...

Продолжаем цикл рассказов о школьной жизни. Начнем с дня сегодняшнего. А сегодня мы писали базовую математику и самостоятельную по русскому. День был гораздо легче, чем предполагалось. К тому же двух последних уроков не было. И повспоминаем дни прошлые. Второе полугодие - полугодие проектов по ИБК. Каждый ученик должен определиться с темой проекта и его продуктом. Я выбрал тему об императорах и продукт - книга. После этого нам сказали даты наших представлений продуктов, исходя из сложности и требуемого времени для подготовки проекта...