Алексей Титов - психолог

Сегодня я предлагаю рассмотреть ситуацию, с которой сталкивается практически каждый ребёнок в детском саду, на детской площадке или школе, а именно агрессивное воздействие со стороны других детей (толчки, удары и пр.). Как же следует поступать мальчику? Как следует поступать девочке? Уйти или пожаловаться воспитателю / учителю? Ответить? Убежать? Стоит сразу обратить внимание на то, что в основе этих ситуаций у ребёнка будут формироваться установки самовосприятия, самооценки и дальнейшие модели поступков во взрослой жизни...

Аллегорию жизни человека можно представить в виде плиты. Такой большой, с множеством конфорок, и на каждой из них готовится самостоятельное блюдо. Одно блюдо относится к личной жизни / семье, другое - к работе, третье - отношение к себе, четвертое - к окружающим людям и т.д. И вот с детства люди сидят у этой плиты и наблюдают, как родители / взрослые готовят «есть». Кто-то использует только «классическое» блюдо и строго настрого запрещает ребёнку менять консистенцию. Если даже блюдо ребёнку кажется невкусным, ему все равно запрещено отказаться от этого блюда, или что-то менять...

60% пожаров в России происходит по причине неосторожного обращения с огнём, а приличная доля от этого процента относится к шалостям со стороны детей. Пик пожарной опасности от детей исходит в возрасте 3-5 лет. Чтобы создать ответственное отношение, крайне важно сформировать контролируемый страх, который будет выступать блоком на возможные действия в будущем. Конечно, самая безопасная модель – это никогда не оставлять ребёнка без присмотра взрослых, но ситуации бывают разные, а время на поджог спички / зажигалки может составлять всего несколько секунд...

Как часто внутренний голос говорит вам не заходить в подъезд или не садиться в лифт с конкретным человеком, не идти по тёмной улице, обойти какую-то компанию, поступить именно вот так. Но почему человек часто не прислушивается к зову внутреннего голоса и перебарывает его, поступая наоборот? Всему виной социальная природа человека и неправильные родительские установки. Давайте разберёмся по порядку. Ваш внутренний голос, он же интуиция, - это уникальный механизм, доступный человеку. У животных есть инстинкт, который им помогает выжить, а у человека интуиция превосходит инстинкт во много раз...

Животное в доме – это всегда хорошо, особенно для ребёнка. Тем более, если в вашей семье к животному относятся как к члену семьи. Через животное ребёнок развивает эмпатию, у него укрепляется иммунная система, он учится ответственности, животное помогает с эмоциональной разгрузкой через игру и дарит радостные моменты жизни (смех, улыбки, умиления), тактильность. Но ещё собаки учат нас одной важной вещи, а именно, насколько опасна может быть созависимость. Дело в том, что собака напрямую зависит от человека и она растворяется в своём хозяине, становится частью него...