расскажу, как я докатилась до жизни такой.. Будучи ученицей 4 класса я хотела стать ветеринаром. Крылышки этой мечте быстро подрезали, запугав маленькую девочку тем, что это надо учить много всякого разного, это не просто трогать кошечек и собачек, а еще и быть свидетелем разного рода неприятных зрелищ (описывать не буду, понятно и так с каким кошмаром порой сталкиваются врачи...мое глубочайшее уважение им за их стойкость). А вот моя стойкость оставляет желать лучшего. В 5 классе я начала дополнительно заниматься в художественной школе (спортом я тоже начала дополнительно заниматься с 5 класса, но спорт на сыграл в моей жизни большой роли. Пока не сыграл. Но этом в другом посте). В 5 классе я хотела стать художником. Но мне опять сказали, что художник это не перспективно. Что художники живут впроголодь и надо ориентироваться на что-то смежное. например дизайнерство. И вот 6 класс я хотела быть дизайнером одежды, но рисовать людей мне не нравилось, поэтому я быстро отказалась от идеи дизайнерства одежды. И тут мне подсказали, что можно быть дизайнером интерьеров. 7 класс я думала, что это интересно - делать ремонты....до тех пор, пока у нас дома не начался ремонт. Я поняла, что мне это абсолютно не интересно. Перестала спрашивать мнение родителей и начала интересоваться у ребят по-старше из художки, какие у них планы на будущую профессию. Многие товарищи говорили, что планируют поступать в архитектурно-строительный институт. И вот так на 8 класс у меня появилась новая цель. Весь 8 класс я грела мысль, что архитектура это должно быть интересно, и начала смотреть какие экзамены надо сдавать на архитектуру. С математикой и русским тут безусловно все ясно. Но нужна была еще....кажется физика или информатика (не помню уже. Когда я была в 8 классе на дворе был 2012 год, а сейчас 2025). Но больше ничем не могу объяснить почему в 9 классе на ГИА (гос.итоговая аттестация) я сдавала математику, русский, физику и информатику. А может опять по завету родителей был такой выбор. К слову справилась я хорошо. Моя бабушка учитель математики и физики, поэтому она меня нормально так выдрессировала на решение тестов и задач. В 10 классе я расслабилась по школе, тк в художке у меня был выпускной год. Я полгода готовила тему дипломной работы, А за три-четыре месяца до защиты я психанула, всё переиграла, и резко поменяла тему. На начальных этапах я была в восторге от новой идеи, но результат меня не порадовал. Да, может я рисую лучше, чем среднестатистический человек...но зато я вижу все косяки в своих работах и не могу понять как их исправить. В общем я разочаровалась в художественной карьере. Добило меня то, что при поступлении в архитектурный сдаются вступительные экзамены по рисунку (предмет такой, когда только карандашом рисуешь). У меня с рисунком проблем не было на уровне моей художки, но я посмотрела работы ребят, которые поступили в архитектурный, и поняла, что мой уровень явно не дотягивается до этого. 10 класс был разочарованием моих надежд. Особенно расстраивал факт, что после архитектурного без опыта не берут на работу. А где взять опыт, если без него никак - никто из моего окружения не знал. Наступил 11 класс. Я все еще не знаю, кем я хочу быть, когда вырасту. Но я решила снова усиленно готовиться к физике и информатике. Тогда и произошел тот судьбоносный случай. На одной из перемен в начале года к нам в класс зашла соц.педагог и сказала (вот как есть. слово в слово): - Так, пришла информация, что СГУПС организует бесплатные подготовительные занятия для ребят, которые собираются поступать в их университет. Кто собирается туда, вот пакет документов, которые вы должны мне предоставить до 14:00 СЕГОДНЯ. я: - А что за СГУПС? это про что? п: - Ты физику сдаешь? я: - да... п: - документы мне на стол до обеда! Так я и оказалась в Сибирском государственном университете путей сообщения. Порой нашу жизнь определяют спонтанные решения. Я ни о чем не жалею.
1 месяц назад