Hårdкорный шведский

Не только у множественного числа существительных все так запутанно, глаголы тоже отличились. Все они делятся на 4 спряжения (многие учебники уровня A1-A2 используют термин попроще - группы) и сейчас мы разберемся, как определять, к какому спряжению относится глагол. Зачем? Чтобы правильно образовывать формы разных времен. В одной из прошлых статей мы уже научились выделять основу шведского глагола. От того, что стоит на конце основы и будет зависеть принадлежность глагола к одной из групп. Группы 1-3 - это, так называемые слабые (правильные) глаголы...

Главный подарок всем, кто изучает #шведский язык , это, безусловно, отсутствие большого количества падежей. Все эти падежные формы доставляют головную боль каждому, кто изучает, например, русский, финский или венгерский. Но два падежа в шведском (кстати, по-шведски, kasus) все-таки остались. Первый - nominativ (именительный), но без него шведский далеко бы и не уехал, ведь это основной падеж с вопросами Кто? Что? Второй и единственный оставшийся в живых падеж (раньше их было больше) - это genitiv, родительный падеж, то есть тот, которые показывает принадлежность кого/чего-либо кому/чему-либо...

Правило простое, для него достаточно знать артикль у существительного, которое будем ставить в определенную форму. Неопределенных артиклей в шведском два: EN и ETT. Логики в том, какому слову какой артикль принадлежит практически нет, просто сразу проверяйте по словарю, как только попадается новое существительное, и учите его вместе с артиклем. Итак, если это EN-слово на согласную, то добавляем -en в конце: en bok - boken (книга) en lunch - lunchen (обед) Если это EN-слово на гласную, то добавляем...