Учёба в радость!

Довольно часто одним из факторов нарушений и задержек развития, трудностей в обучении, как ни удивительно в 21 веке, является скудное, однообразное питание ребёнка. Следствием этого становятся дефициты витаминов, микроэлементов, белков, полезных жиров. Как это связано с развитием ребёнка? Например, при недостаточном потреблении мяса, печени, бобовых и пр. может развиваться железодефицитная анемия, которая влияет на эффективность работы головного мозга, так как железо участвует в транспортировке кислорода...

Школьная пора - важный период в жизни человека.Часто родители дошкольников задаются вопросом: "Отдать ребёнка в школу в 6 или 7 лет?". И тут важно руководствоваться, в первую очередь, не фактическим возрастом, а готовностью ребёнка к школе. Почему это так важно и что это за критерий такой, попробуем разобраться в этой статье. "Быть готовым к школе сегодня - не значит уметь писать, считать, писать. Быть готовым к школе - значит быть готовым всему этому научиться" (Л.А. Венгер). Говоря о готовности ребёнка к школе, можно выделить: ✅️ физическую готовность: ребёнок здоров, подрос, окреп...

Речевые проблемы у детей - бич современного общества. Но почему так? В чём причина? Экология? Здоровье? Гаджеты? На самом деле, конечно, нет одной причины речевых проблем у детей, так как сами речевые нарушения очень разнообразны. Но если ответить на этот вопрос кратко, то ответ будет звучать так: "Речевые проблемы у детей - результат того образа жизни, который доминирует в современном обществе ". Современные дети зачастую рождаются и растут: ✔️ в плохой экологической обстановке (загрязнения воздуха,...

Часто от родителей и даже специалистов можно услышать: "Подождите до 2/3/4 лет", "Ничего, заговорит: все говорят", "Мой до 4 молчал, а потом так заговорил, что не остановить!". Но правда в том, что качество речи определяет когнитивные способности ребёнка и способность к обучению. Например, у речевых в прошлом детей в дальнейшем могут возникать проблемы с чтением, письмом, счетом, пониманием текста, речи, инструкций, заданий. Но сегодня не об этом, а о том, что могут сделать мама и папа самостоятельно, чтобы речь развивалась нормально...

Дети любят качели, различные балансиры, карусели... и это не просто так! Мозг ребенка заточен под то, чтобы испытывать удовольствие от физической активности и сенсорной стимуляции, так необходимым для его развития, адаптации и обучения. И важно поддерживать в этом детей! Ведь вестибулярная система отвечает за ощущения силы тяжести, движений головы и равновесие и связана почти со всеми отделами головного мозга. Э. Джин Айрес в книге "Ребёнок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития"...