Математика с Викторией

😻 Пушистый хвостик нашёл таинственный сейф с надписью "Внутри — горка вкуснейших рыбных печенек!", но чтобы его открыть, нужно разгадать код. Поможем котёнку? Сейф открывается 4-значным кодом ABCD, где: 1️⃣ Третья цифра (C) на 4 меньше первой (A) → C = A − 4 2️⃣ Вторая цифра (B) на 1 больше последней...

В предыдущей статье мы рассмотрели дробно-рациональное неравенство из второй части ОГЭ, а именно то, что встретилось на досрочной сдаче в 2025 году. Сегодня продолжим разбор и перейдем к следующему примеру — решению неравенства: Для решения подобных неравенств используют метод интервалов. Метод интервалов — это один из способов решения неравенств, основанный на разбиении числовой оси на интервалы с помощью нулей функции и определения знаков функции на этих интервалах...

Представляю разбор неравенства из досрочного варианта ОГЭ 2025! Возможно, именно такая задача попадется тебе на экзамене. Не упусти свой шанс подготовиться заранее и получить заслуженную пятерку! 😉 Знания – это сила, а подготовка –...

Разбор диагностического варианта СтатГрад ОГЭ по математике А2490503-21.04.2025. В данной статье разобраны номера 6 - 19 из первой части.

Формула площади круга S= πr² Найдем радиус и площадь каждого круга Большой круг. Радиус посчитаем по клеткам: r=3. S= πr²=π×3²=9π Маленький круг. Радиус найдем по теореме Пифагора: R²=1²+2²=5 R=√5 S=...

В статье рассмотрим задачи из ВПР 8 класса. Такие задачи делятся на два типа: Рассмотрим на двух задачах. Бак автомобиля вмещает 80 л бензина. Перед поездкой бак был заполнен бензином наполовину. За время поездки было израсходовано 35% бензина. Сколько литров бензина нужно долить, чтобы бак стал полным? Решение: 1) Перед поездкой бак заполнен наполовину, значит в нем 80 : 2 = 40 литров бензина. 2) За время поездки израсходовано 35% бензина. Найдем 35% от 40 литров. 35% : 100 = 0,35 40 * 0,35 = 14 литров было израсходовано за время поездки...

Такие задачи называют задачами на нахождение дроби от числа. В школе проходят в школе в 5, 6 классах 🧐. Давайте рассмотрим правило в этой статье, а в комментариях вы поделитесь своим решением и ответом...

Продолжаем разбор диагностического варианта СтатГрад ОГЭ по математике 2490101-25.09.2024. Разбор номеров с 6 по 19 можно посмотреть в предыдущей статье. Разбор номера 23 и 25 можно посмотреть у моей коллеги. Решить уравнение: 𝑥² − 3𝑥 + √(6 − 𝑥) = √(6 − 𝑥) + 40...

Разбор диагностического варианта СтатГрад ОГЭ по математике 2490101-25.09.2024. В данной статье разобраны номера 6 - 19 из первой части. Полезная информация по ОГЭ и ЕГЭ в Telegram ПростаяМатематикарф...

Обычно эта тема появляется у школьников в 6 класса и вызывает много сложностей. Здесь нужно много практики, нужно учиться работать с числами. Чтобы сложить (вычесть) две дроби с разными знаменателями, надо привести их к общему знаменателю, а затем применить правило сложения (вычитания) дробей с одинаковыми знаменателями. Давайте сегодня разберем несколько методов поиска общего знаменателя. Самый простой и верный способ - это нахождения наименьшего общего кратного (алгоритм нахождения НОК рассмотрен в прошлой статье)...

В 6 классе по математике появляется НОД и НОК. Разберем что это такое. Наибольшим общим делителем двух натуральных чисел называют такое наибольшее натуральное число, на которое нацело делятся два данных числа. Нахождение НОД пригождается при сокращение дробей. Рассмотрим алгоритм на примере. Найдем НОД числе 96 и 36. Наименьшим...

Решение: Ответ: 125°.