Гузель Гурдус

Один из самых устойчивых школьных стереотипов звучит так: «В школу можно попасть только с 1 сентября». Эта мысль настолько прочно сидит в голове у родителей, что вызывает тревогу даже у тех, кто уже выбрал семейное образование. Кажется, что если не успели «к первому звонку», значит, всё — поезд ушёл, год потерян, документы оформлены неправильно. На семейной форме обучения этот страх не оправдан. Школа и семейное образование — это разные системы логики В классической школе ребёнок зачисляется в контингент...

Когда ребёнок в начальной школе начинает приносить тройки, дело никогда не в ребёнке. Давление, попытки воспитывать, дополнительные занятия, совместные часы за домашней работой, чтобы «подтянуть, пока не поздно» — это плохой сценарий. Тройки в начальной школе почти никогда не говорят о способностях ребёнка! Чаще всего они говорят о совсем других вещах, которые важно увидеть как можно раньше. В начальной школе у ребёнка складываются первые серьёзные отношения с системой образования, но здесь критически...

У родителей появляется всё больше претензий к школе: выматывающие школьные чаты, огромные домашние задания, с родительских собраний выходишь с отчётливым ощущением, что как родитель ты не справился, не дотянул, недостаточно постарался. И сами дети перестают понимать, ради чего они каждый день ходят в школу, поэтому и не хотят туда ходить. Поэтому и столько вопросов от родителей о том «Как ребенка мотивировать, если он не хочет учиться?». Важно сразу уточнить: речь не о том, что школы исчезнут, закроются или перестанут существовать...

Почти каждая семья, которая задумывается о переходе на семейное обучение, рано или поздно сталкивается с одним и тем же набором страшных предупреждений от доброжелателей. Разберём самые популярные из них. Тем, кто не прилагал никаких усилий, чтобы разобраться в вопросе, кажется, что семейное обучение — это что-то «на грани», формально разрешённое, но нежелательное, и что в любой момент его могут признать незаконным. На самом деле, всё ровно наоборот. Семейное образование прямо предусмотрено законом как одна из форм получения общего образования...

Автор: Гузель Гурдус — основатель и директор ЦПСО «EdPalm» (https://t.me/CPSO_EdPalm_bot), многодетная мама. За последний год тема семейного образования снова стала тревожной. На прямых эфирах и вебинарах родители всё чаще спрашивают: «Правда ли, что семейное образование скоро запретят?» «Ужесточили контроль — значит, больше дома учиться нельзя?» «А вдруг мы сейчас переведём ребёнка, а потом будут проблемы?» Почти всегда за этими вопросами стоит не реальная информация, а микс из слухов, фрагментов новостей и чужих страшных историй...

Автор: Гузель Гурдус. Основатель и директор Центра Поддержки Семейного Образования (ЦПСО) и EdPalm, многодетная мама. Знаете, я часто ловлю себя на мысли, что мы словно сошли с ума. В хорошем смысле, конечно, но всё же. Мы живем в каком-то бешеном ритме, в мире, где информация и возможности сыплются на голову как из рога изобилия. И, кажется, этот поток подхватил и наше отношение к детям. Раньше как было? Родился ребенок — он дома, с мамой. Всё. Никаких вопросов. А сейчас? Сейчас это превращается в какой-то квест, в гонку вооружений...

Меня зовут Гузель Гурдус. Я директор Центра Поддержки Семейного Образования, многодетная мама, и тема семейного обучения для меня — не теоретическая. Мои дети сами прошли этот путь, двое уже закончили школу на семейной форме обучения, ещё двое — ещё школьники, которые никогда не ходили в обычную школу. Поэтому сегодня я хочу поделиться не абстрактными советами, а тем, что действительно работает. Когда мы проводили большое исследование вместе с социологами МГУ и опрашивали родителей, картина получилась очень понятной...

Автор: Гузель Гурдус. Основатель и директор Центра Поддержки Семейного Образования (ЦПСО) и EdPalm, многодетная мама. У нас с мужем 5-ро детей. Две наши старшие дочери и старший сын успели поучиться в обычной общеобразовательной школе перед тем, как мы приняли решение перевести детей на семейное образование. И у меня тогда были и страх, и растерянность, и непонимание, как всё это организовать. Где-то не хватало знаний, где-то — уверенности, где-то что-то не получалось с первого раза. Но чем дольше...

Число школьников на семейном обучении в России в 2025 году выросло на 17%. Семейная форма обучения детей закреплена законодательно ещё с 1992 года, и чем больше родителей узнаёт о такой возможности, тем чаще я получаю обратную связь о том, как сложно бывает рассказать близким о том, что ребёнок учится дома, онлайн, на семейной форме. Родители, друзья, иногда даже супруги смотрят как-то странно, когда говоришь про семейное обучение: «Он что, дурачок?», «Вырастет неучем», «Секта какая-то»… Необходимость...

Давайте знакомиться! Меня зовут Гузель Гурдус. Я — многодетная мама и директор двух онлайн-школ: в Москве и в Дубае. В этом году с нами учатся 20 000+ детей учатся у нас. Мои дети получили образование дома, и сейчас только двое из них — школьного возраста. Мое образование: Также я прошла дополнительные курсы в сфере дизайна, психологии и ИТ. Как всё это сочетается в одном человеке? Не знаю. Всегда старалась развиваться в том, чем занимаюсь. Границы только в наших головах. Согласны? Работала HR-директором в крупных корпорациях — но это было до осознанного материнства...