Расти, говори, играй

До садика говорил — после нескольких недель в группе замолчал. Это пугает родителей. Но чаще всего за этим стоит адаптация, а не регресс. Разбираемся, почему так бывает и как помочь. Мама приводит ребёнка в сад — он молчит весь день. Дома вечером — говорит как обычно или даже меньше, чем раньше. Воспитатель говорит: «Не реагирует на обращение, не участвует в занятиях». Родители в растерянности: куда делась речь? Что мы сделали не так? Детский сад — колоссальная нагрузка на нервную систему ребёнка...

Мы хвалим детей из лучших побуждений — но иногда похвала не помогает, а мешает. Разбираемся, что говорить вместо «молодец» и как поддержать речевое развитие словом. «Молодец!» — одно из самых частых слов в общении взрослых с детьми. Мы говорим его автоматически: сказал новое слово — молодец, повторил за нами — молодец, что-то показал пальцем — молодец. Но исследования в области детской психологии говорят о том, что такая похвала практически бесполезна. А иногда — контрпродуктивна. «Молодец» — это оценка личности, а не действия...

Истерики — это не всегда про характер. Иногда это про слова, которых у ребёнка просто нет. Разбираемся, как словарный запас связан с поведением. Ребёнок падает на пол в магазине, кричит, бьётся головой об пол — и родители в растерянности: что не так? Иногда дело не в избалованности и не в плохом воспитании. Дело в том, что ребёнок не может объяснить словами, что с ним происходит. И единственный доступный ему язык — это тело и крик. Взрослые часто не задумываются, насколько речь помогает справляться с эмоциями...

Застенчивость — не недостаток и не болезнь. Но иногда она мешает ребёнку раскрыться. Разбираемся, как мягко помочь. Застенчивый ребёнок прячется за маму при знакомстве, молчит, когда его спрашивают, краснеет и отводит взгляд. Взрослые нередко реагируют с раздражением или неловкостью — и невольно усугубляют ситуацию. А между тем застенчивость — это не упрямство и не невоспитанность. Это особенность нервной системы, с которой можно и нужно бережно работать. Застенчивость — это сочетание темперамента и опыта...

Иногда ребёнок не говорит не потому что не умеет — а потому что не чувствует себя в безопасности. Разбираемся, как тревога блокирует речь и что с этим делать. Логопеды и детские психологи давно знают: речь — это не только навык, это ещё и отражение внутреннего состояния ребёнка. Спокойный, уверенный в себе ребёнок говорит охотно. Тревожный, напряжённый — замолкает. Это не капризы и не упрямство. Это работа нервной системы. Когда человек — взрослый или ребёнок — чувствует угрозу, мозг переключается в режим защиты...