Он срывал украшения с доски, ударил 2-х одноклассников. А на самом деле — просто скучал по садику и не понимал, куда деть злость.
Вчера меня срочно вызвали в первый класс: — Он ломает! Обижает! Заберите его к себе!— сказала одна из учителей. Я подошла. Взяла мальчика за руку. Он не вырывался. Спокойно пошёл со мной. В кабинете мы сели у стола с песком. Я не стала ругать. Обвинять, стыдить. Спросила: — Что случилось? — А до этого? — А до этого? — Что ты почувствовал? Он начал говорить. И в этих словах — целая жизнь. Он скучает по садику. По воспитателю, которая его обнимала, по утренним песням, по друзьям, по месту, где он чувствовал себя в порядке...