Технология Форматум

Как ребенку малых городов быть наравне со столичным? Не справедливо, порой, одолевает чувство горечи от неравных возможностей территорий: инфраструктурные, образовательные, социальные, транспортные, культурные и множество других ограничений Мы - дети провинций строим профессиональный путь через борьбу, через системное доказательство компетенций и права голоса в ключевом выборе позиций.. Неформальные виды дополнительного образования, которые укрепят позицию в системе компетенций: - практические знания всех видов транспорта (троллейбус, трамвай, автобус, метро, монорельс, самолет, паром, теплоход) - знание географической планировки своего региона и примерные образы территории России / понимание своего месторасположения по отношению к площади страны и мира - практические знания предприятий питания (столовая, фуд корт, бизнес ланч залы, фуршетные залы, рестораны, кейтеринг) - практические знания предприятий размещения (общежития, хостелы, гостиничные бутики, отели по системе звездности, базы отдыха, глемпинги) - практические знания событий учреждения культуры (театральные постановки, опера, балет, шоу, концерты, камерные события, фестивали) - практические знания планировок и благоустройства территорий (парки, зоны отдыха, пруды, озера, мосты, смотровые площадки, арт объекты) - знание социальных событий (фестивали, этно шоу, челленджи, концертные площадки, экспо выставки, конференции, open форумы) ..всего около 35 позиций На интеллектуальном уровне региональный ребенок в сильной позиции жажды знаний и признания, но на инфраструктурном и социальном уровнях развития мы на несколько шагов позади. Радостно, что есть инструменты наверстать «социально-инфраструктурные провалы»

Воспитание не влияет на гениальность детей! Замечали, вроде одни родители, одни условия воспитания и развития, но дети абсолютно разные по уровню интеллекта, по темпераменту, по интересам. Получается, родители не могут фундаментально повлиять на ресурс ребенка, но важная задача родителя этот ресурс определить и создать условия для его максимального развития и тогда гением может стать каждый! Мы создали сообщество родителей в телеграмм канале https://t.me/formatum_family, где публикуем рекомендации, как не упустить ресурс ребенка и вовремя развить потенциал, добро пожаловать!

Воспитание не влияет на гениальность детей! Замечали, вроде одни родители, одни условия воспитания и развития, но дети абсолютно разные по уровню интеллекта, по темпераменту, по интересам. Получается родители не могут фундаментально повлиять на ресурс ребенка, но важная задача родителя этот ресурс определить и создать условия для его максимального развития и тогда гением может стать каждый! Мы создали сообщество родителей в телеграмм канале «Мастерская Гениев» https://t.me/formatum_family где публикуем рекомендации, как не упустить ресурс ребенка и вовремя развить потенциал.

Заметили как «успех молодеет»? Если раньше успешные люди были в основном возраста 45-55 лет, то сейчас тенденция к «омоложению», сегодня большинство ярких деятелей до 35 лет, уверены, что совсем скоро тенденция придет к возрасту 25-27 лет. Причина в информационном доступе технологий и методик, раньше человеку необходимо было больше времени для получения любого направления образования - в основном через путь проб и ошибок, то сейчас доступны практически все источники и инструменты образования для изучения и адаптации. Более того, сегодня медийность ускоряет процесс самореализации и масштабирования. Сегодня легче и быстрее выйти в мир, более того, уровень и качество продуктов / услуг на высоком уровне. Ранее успешность ассоциировалась с физической зрелостью, сегодня наоборот с физической молодостью и красотой.