Блог о детском фольклоре и не только

Привет! @Давайте знакомится. Меня зовут Маргарита Енокян и всю свою сознательную жизнь я занимаюсь народным творчеством в разных его проявлениях. Закончила два профильных учреждения: Саратовское Областное Училище Культуры, Саратовскую Государственную Консерваторию им. Л. В. Собинова. В своем блоге я расскажу вам о: *детском фольклоре, его многообразии и его значении в жизни ребенка #детскийфольклор64 * о календарных праздниках и особенностях их проведения #календарныепраздники64 * Поделюсь секретами руководства фольклорным ансамблем: репертуар, распевки, сценарии праздников, #ансамбль_лукошко64 #репертуарансамбля64 * Расскажу и покажу, как можно увлечь ребенка традиционной культурой #ребенокитрадиция64 * Иногда буду делиться своими экспедиционными записями #фольклорнаяэкспедицияЕнокян64 Подписывайтесь и узнавайте новое из мира хорошо забытого старого. #блогпедагога64 #фолькмама #МаргаритаЕнокян

Здравствуйте, дорогие друзья! Основной аккаунт канала "русское народное творчество детям" расположен на платформе YOUTUBE. Данный аккаунт резервный, и наконец то мы начинаем его заполнять уроками для детей.

Приветствую тебя, дорогой зритель. Это резервный аккаунт канала "Русское народное творчество детям". Здесь будут размещаться видео материалы, статьи и заметки о традиционной народной культуре. Аналогичный накал, вы можете найти на платформе youtube. Давайте знакомится. Меня Зовут Маргарита Енокян и я дипломированный специалист в области фольклористики. Руковожу детским фольклорным ансамблем "Лукошко" в г. Саратове. На своей страничке в инстаграме, я делилась мыслями о традиционной культуре. Эта страничка для мам и детей, для педагогов и воспитателей. Я большой акцент делаю на детский фольклор, потому что именно с детей закладывается любовь к Родине, семье и культуре. Народная педагогика - это кладезь знаний, переходящих от поколения к поколению. Эти знания проверены веками. "Опыт народной педагогики, воспитание ребенка с первых дней его жизни", уд за ним, отточенный и проверенный на протяжении многих веков, во многом дошел до и до наших дней. Знания детьми окружающей природы, обычаев и обрядов и старых песен, умение трудится на земле не рождались сами собой, а воспитывались с колыбели. Родители знали, что нужно вложить в ребенка, как ухаживать за ним, какую создавать вокруг него обстановку" (Г. М. Науменко. "Этнография детства").