Как тренер понимает то, что из ученика ничего не выйдет? Когда приходит новый ученик, независимо от возраста, в котором тот пришёл или его физических кондиций, тренер желает сделать для него всё возможное, чтобы он раскрыл максимум своих возможностей и достиг наиболее высоких результатов. Однако, существует правило: ученик достигнет лишь тех высот, каких захочет сам. Что значит «захочет»? Неужели кто-то против своих побед на соревнованиях, конкурсах и фестивалях? В этой связи слово «хотеть» не совсем подходяще… А вот «намерен» означает: готов иметь и действовать». Если ученик: · без конца откладывает приобретение профессионального фланкировочного оружия (не вкладывается в своё обучение) · «бережёт» себя на тренировках, работает не в полную силу · часто игнорирует указания тренера · не повторяет пройденные ранее упражнения (одно выучил – другое забылось) · тренируется дома «в последний день» (не налажен самостоятельный тренировочный процесс) · склонен переносить тренировки, оправдывая высокой личной загруженностью (неумение эффективно спланировать своё время) · в случае пропуска тренировки не старается её восполнить (восстановить в другой день) – это означает, что данное занятие не стоит у человека в высоких приоритетах, а, значит, из такого ученика никогда не выйдет настоящего мастера. Разумеется, тренер не откажет такому ученику в обучении и будет проводить с ним тренировки не менее качественно, чем с другими обучающимися, но понимание того, что такой человек далеко не пойдёт в смысле результатов, у него будет присутствовать. Если же ученик пожелает обвинить тренера в недостаточном профессионализме по отношению лично к нему, то этот ученик волен пойти к другим непрофессиональным тренерам, кои в городе вырастают как грибы после кислотного дождя: компетентности и умений не много, а чувство собственной неподражаемости зашкаливает. Ну что ж, тогда «добрый» – путь!.. #танецсшашками #фланкировкабарнаул #фланкировкаалтай #театрфланкировкимистерияклинка #театрфланкировки #мистерияклинка
12 часов назад
• Вы подписаны
