Феникс. PRO школу

Сегодня предлагаю вашему вниманию разговор о взаимоотношениях взрослых людей в школе. Это сложная и серьёзная проблема. Она весьма неоднозначна, но требует обсуждения. Поехали)) Вижу по комментариям на каналах Алые паруса и Феникс, что противостояние между учителями и родителями продолжается. Никак не могут эти люди понять друг друга. Хотя ведь все взрослые люди. Но вот что-то мешает нашему объединению и сотрудничеству, хотя бы эффективному взаимодействию. Каждый считает, что виноват другой. В чём? Да во всём...

Этот пост был написан два года назад. Вижу, что его опять читают. Значит, тема актуальна. Захотелось посмотреть, есть ли какие-то перемены? Желательно в лучшую сторону? Обсудим)) Вот ссылка, прочитайте, чтобы быть в теме- Отказываются ли от работы, точнее от выполнения разных указаний учителя? Может ли директор разбрасываться учителями? Это очень важные вопросы, которые беспокоят каждого, кто сталкивается со школьным образованием. Ведь мы все прекрасно помним время, когда учителю говорили,-"Не нравится, идите в киоск...

Недавно прошло очередное Общероссийское Родительское собрание с министром Сергеем Сергеевичем Кравцовым. Выступления министра всегда настолько яркие и незабываемые, что из его речей ясно одно. Министр работает. Минпрос работает, не покладая рукам. По всем статьям. Минпрос открыт для общения. Вот и обсуждения в очередной раз предлагают. Общение с народом- это хорошо. Но хорошо бы выйти на бОльшую аудиторию, чем та, которая была на собрании. Вы увидите это по скринам. Но дело даже не в том. Девиз министра так и остаётся...

Этот вопрос уже набил оскомину. Тем не менее, не даёт покоя многим. Обсудим главное)) Учителя ждали изменений в Год наставника и педагога. Не дождались. Были фанфары, мероприятия, конференции, награждения, много чего, но не было главного. Не поменялось отношение к людям, которые готовят будущее для страны. Хотя про повышение статуса учителя и отношение к нему в обществе говорят много, но безрезультатно. А учителя после это увеселительного Года сразу всё поняли. Да многие и не ждали изменений...

Прочитала все комментарии к последнему посту, и некоторые просто задели за живое. Хочу с вами поделиться. Возможно, это от многолетней работы учителем, когда видишь и подмечаешь то, что не видят другие люди или проходят мимо. Ещё и потому, что общался и с родными, и с самими детьми, да и помочь всегда как-то старался. То есть, каждую ситуацию пропускал через себя. Это было возможно, поскольку не было горе-реформаторов в школе, а учителя занимались детьми и семьёй. Да и сама я учитель старой формации, которая училась во времена СССР...

При всём развитии цивилизации семья остаётся на первом месте. Точнее сказать, семейный уклад и традиции. Потому как это незыблемо. То,что семья вложила в ребёнка, ей сторицей и вернётся. А наши маленькие дети -это наша пенсия и старость. Примеров разных много вокруг. Их найти может каждый, кто захочет. Сегодня такая история из жизни. К слову сказать, у меня в одном классе было человек пять или шесть детей, которых воспитывали бабушки. По разным причинам и ситуациям. И не всегда это были неблагополучные семьи...

Этот пост был написан давно, ещё в 21 году. Но ситуация не изменилась, и вопросы остаются. Написала комментарий Карина Ягодка, который захотелось обсудить с читателями канала Феникс. Лирическое отступление. Сразу скажу, что в основном нахожусь на канале Алые паруса. Хотя сюда захожу каждый день, чтобы ответить на комментарии. Стараюсь отвечать всем, но иногда комментарии убегают вниз, и я их не вижу, извините)) Не получается писать часто, темы сложные поднимаю для обсуждения. Потом начинается обсуждение, и из него вырастает новая тема...

Каждый комментарий - это мысли к размышлению. Сегодня вопрос читателя про нищего учителя и воспитание достойных граждан и патриотов страны. Обсудим)) В чём корень зла. Вроде бы в прошлом году решили вопрос с нагрузкой учителя. Обозначили документы, которые обязательно должен заполнять учитель, но вопрос перешёл теперь в электронный вариант. Документов меньше не стало. Да и от минпроса были не конкретные приказы, а рекомендации школам. Понятно, как эти рекомендации на местах исполняют. Директоров тоже можно понять...

Вопрос об избыточной документационной нагрузке для учителей остаётся на повестке дня. И он открыт. Не могут с этим чиновники ничего сделать. Интересно, почему? И ведь нагрузка растёт день ото дня. Учителей вроде разгружают, а вроде продолжают нагружать. Про это пишут и говорят многие. И те, кто понимает, почему и знают, что надо сделать. И те, кто не понимают, почему. Но продолжают рассуждать-решать-мониторить итд. Это цитата из вот этого поста. Вот ссылка. Загляните. там много инересного- Наш уважаемый министр думает, что всё хорошо у него в ведомстве, и в том постоянно убеждает президента...

Уже сказано, что с 1 сентября следующего года в школу возвращаются труды. То, что раньше называлось трудовое обучение. Можно много говорить За и Против. Но мы все прекрасно видим и понимаем, во что превратились уроки трудового обучения. Раньше в старые добрые времена шили-вязали-варили-строгали-пилили-сверлили ученики, а теперь изучают теорию на этих уроках, а практики нет. Вернее, она есть, конечно, истребили её не во всех школах. Есть школы, которые смогли всё сохранить и выжить. А ведь как вывозили эти станки и машинки, у трудовиков сердце кровью обливалось, глядя на этот беспредел...

Сегодня буду краткой. День освобождения Ленинграда от блокады. Это цитаты из этого поста- Но если мы хорошо знаем про Таню Савичеву, девочку из блокадного Ленинграда, которая вела дневник. А в нём было всего 9 строчек о смерти её родных в то страшное время. То знаете ли вы, что на Васильевском острове именно в блокаду Ленинграда жила другая девочка, тоже Таня. И она тоже вела дневник. Но если Таня Савичева погибла, то Таня Вассоевич выжила. И сейчас опубликован дневник этой девочки...