Ребёнок роняет чашку, размазывает краску мимо листа, читает слово по слогам в третий раз и сдаётся. И вместо того чтобы попробовать снова, замирает и смотрит на вас — не на чашку, а на ваше лицо. И в этот момент он считывает не сам факт ошибки, а то, что она значит для родителя. Уверенность пробовать и ошибаться не врождённая черта. Она собирается по кусочкам из тысяч таких моментов, и родители формируют её не словами «не бойся ошибаться», а тем, какой пример подают ребёнку своим поведением и реакциями...
EVOON® | Детский конструктор
Пять умений, которые важнее алфавита: что помогает освоиться в саду
Утро первого дня в саду выглядит примерно так: ребёнок держится за штанину, воспитатель протягивает руки, мама делает вид, что уже опаздывает и быстро убегает, а за дверью — минута тишины и потом всё-таки плач. Родители перед садиком готовятся к этому этапу, но уделяют внимание не тому. Учат цвета, считают до десяти, показывают, как держать карандаш. Всё это пригодится, но не в первую неделю и не в первый месяц. Первое время решает совсем другое — то, что не проверяют на входе. Собрали пять умений, которые на самом деле определяют, тяжело пройдёт адаптация или полегче...
Расхламляем детскую перед садом или школой: что оставить, а что давно пора выбросить
Замечали как перед первым сентября включается один и тот же рефлекс: купить что-то новое? Новый пенал, новая машинка «на радость», новая коробка развивашек. При этом старое никуда не девается — оно просто подвигается и продолжает копиться в шкафах. Расхламление детской устроено сложнее, чем разбор своего шкафа. Свою старую вещь выбросить можно, а детскую — почти всегда жалко: подарок бабушки, любимая игрушка, в которую он играл, когда был совсем малышом, вещь, за которую когда-то долго выпрашивали...
Две недели до сада: что успеть, а что уже неважно
До первого сентября чуть меньше двух недель, и примерно сейчас начинается тихая паника. Ребёнок не одевается сам, не знает все цвета радуги, засыпает только рядом с вами. Хорошая новость в том, что бежать заучивать цвета и срочно отучать от совместного сна в спешке точно не нужно. — Буквы, счёт, цвета и фигуры. Этому учат в саду, и при зачислении никто не экзаменует. — Умение играть с другими детьми. Лет до трёх дети играют рядом, а не вместе — это нормальный этап. Сад как раз то место, где он проходит сам собой...
Игрушки, которые ничего не умели: почему мы играли в них часами
Скорее всего, это не самая дорогая вещь из вашего детства. И почти наверняка она ничего не умела: не пела, не мигала, не ездила сама и не называла буквы. Ведро без ручки, коробка из-под обуви, мешок пластмассовых солдатиков, кукла с одним и тем же выражением лица на все случаи жизни... При этом играть в неё можно было до темноты, пока не позовут домой. Сразу оговоримся: это не статья про «раньше было лучше». Раньше было по-другому. Но вот с игрушками действительно случилось кое-что, что стоит разобрать — не для того, чтобы вздохнуть, а чтобы понять, что из этого можно вернуть...
