Концептуальное управление

УПРАВЛЕНИЕ - процесс принятия решений определенных задач, в соответствии с поставленными целями (вычленение проблем и определение результативных действий) Управление включает: ✔️ Постановку целей ✔️ Формулировку задач. ✔️ Принятие решений - составление плана действий и назначение ответственных (руководителей). 😌 Руководитель - организатор исполнения решений (контролирует выполнение плана действий). Действия осуществляет исполнитель. Управленец не делегирует полномочия, делегирует (распределяет) полномочия руководитель (ведущий) для выполнения конкретно поставленных задач. 🌏 Управленец осуществляет переработку и анализ представленной информации. С людьми работает руководитель (за руку водить, личным примером) Манипуляция осуществляется в плоскости задач и соответствующих решений. Отличие управления от манипуляции - в наличии вектора целей. #тезисы #управление

ФИЛОСОФИЯ – наука о сущностях (смыслах, основанных на концептах - понятиях). Тезис «Да, это всё философия!!!» бессмысленен сам по себе, т.к. если принять в рассмотрение вопрос развития любой системы (в максимальном развитии система либо разрушается, либо интегрируется с другой системой), то мы выходим на принципы интеграции систем (процесс объединения частей в целое), а они строятся не на формализации данных, а на содержании понятий (т.е. на философии). #тезисы

Политика использует принцип – изменения содержания понятий на основе искажения оценки событий. Политика предполагает точное соблюдение баланса силы. В основе откровенности лежит цинизм. Откровенность – это высшая, разумная, целенаправленная субстанция цинизма. /Цитаты из фильма «17 мгновений весны»/ #тезисы

КУЛЬТУРА – результат разнообразной внегенетически обусловленной деятельности поколения людей («социальной» деятельности). ⛔️И ВСЁ!!!⛔️ Развитие человека, его совершенствование определяется: ✔️ Генетической составляющей (ГОП – генетически обусловленный потенциал развития, наследственный). ✔️ Внегенетической составляющей («социальной» составляющей), которая влияет на освоение ГОП). 😌 Отсюда следует, что культура – один из многих факторов глобального эволюционного процесса – ГЭП. #тезисы

Государственное управление считает, что государство – есть аппарат насилия, финансовое управление: что государство – аппарат стяжательства. 🌓 Инь и Ян обосновывает постоянную смену данных типов управления. #тезисы

МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА #модели

ЗАКОН НОРМАЛЬНОГО РАСПРЕДЕЛЕНИЯ: ✔️ от 1% до 3% имеют отличные показатели; ✔️ от 3% до 7% - хорошие показатели; ✔️ от 80% до 90 % - нормальные результаты; ✔️ от 3% до 7% - плохие результаты; ✔️ от 1% до 3% - безобразные, очень плохие результаты Закон относится и к объектам, и к явлениям (процессам), а также действует среди людей. 👻Обратить внимание на «растаскивание» социально-активных людей, коих и так 5-7%, основная масса людей 80%-90%– «ни туды, ни сюды»👻 #тезисы

ПОНЯТИЯ – сформировавшиеся оценки явлений (событий). Понимание (т.е. осознание понятийного, понятия – законы природы) и образование - есть суть различных подходов. «Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы, но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий» К. Прутков #тезисы

Изначальными философскими категориями мироздания с древних времен являются: 1. «МЕРА», 2. «ИНФОРМАЦИЯ», 3. «МАТЕРИЯ». Причем не отдельно друг от друга, а в «процессе – триединстве: мера-информация-материя» - (из Концепции Общественной Безопасности). Однако, если принять во внимание, все же более «правдоподобное» триединство: 🌏 «СУЩНОСТИ» (как смыслы, основанные на концептах-понятиях), 🌏  «ЯВЛЕНИЯ» (процессы), 🌏 «МАТЕРИИ» (объекты), то «МЕРА» будет тем граничным (определенным) потенциалом (энергией), который отобразит размер шара, составленный по упомянутым трем осям (Михалёв А.В.). #модели #тезисы

Основные три противоречия, которые необходимо снять (по Концепции общественной безопасности - КОБ): ·   Противостояние материализма и идеализма, науки и религии; ·   Противостояние различных религиозных конфессий, духовных учений, культов и т.п.; ·   Противостояние по т.н. национальному признаку Теперь за время жизни одного человека и жизни одного поколения происходят многократные изменения в окружающем его мире (изменения в информационном состоянии общества). Теперь на жизнь одного поколения приходится несколько смен технологий (сейчас менее 5-7 лет), технических решений, теоретических знаний и практических навыков, необходимых для поддержания достигнутого уровня жизни и дальнейшего роста материального и социального «благополучия» человека. Это качественно новое информационное состояние общества меняет отношение всех людей к происходящему вокруг них. Это касается психологии множества людей, нравственно-этической обоснованности и целенаправленности их деятельности, избрании средств достижения ими целей, то есть всего того, что можно назвать логикой социального поведения. Человек – система инерционная, его мгновенно не изменишь. Изменение – это процесс. Этот процесс смены логики социального поведения сейчас и идёт в обществе. У кого-то этот процесс происходит быстро, у кого-то медленнее. Но он идёт и его не остановить, поскольку он объективен.