Найти в Дзене
Про стресс в разговоре на иностранном языке
Бывало ли у вас такое, что в диалоге на иностранном языке боялись сделать ошибку или все мысли сразу пропадали и было ощущение, что вы язык как-будто вообще не учили? Как думаете, что произошло у меня … Да, да, ощущение забвения. У меня было собеседование, где я должна знать английский, чтобы работать с языком. Однако, дополнительные языки были преимуществом, я указала итальянский с уровнем “средний”. В целом, это недалеко от правды: я понимаю, что мне говорят, могу читать-слушать и процентов 85 распознать, но вот ответить на хорошем уровне пока проблема...
3 года назад
Я бесила преподавателя французского На факультете иностранных языков у меня, очевидно, было много преподавателей, но одну я никогда не забуду, как, думаю, и она меня 😅 Это мой преподаватель по французскому. Так случалось, что когда я приходила на занятия в хорошем настроении, я становилась максимально активной, что аж на месте было трудно усидеть. Я начинала задавать кучу вопросов, ну и ещё болтать. А так как аудитории на факультете были небольшие, на 12 человек примерно, мои разговоры и смех было прекрасно слышно. Не стоит объяснять, что преподавателю, мягко говоря, это не нравилось ☺ Она считала, что я столько спрашиваю, потому что ничего не слушаю. В принципе... часто это было правдой. В итоге, преподавателя это бесило, а я ... а что я . Я возмущалась, что со мной грубо общаются и так неподобает преподавателю. Да уж, иногда мне до сих пор становится стыдно 😅 ⚡На самом деле, это для меня стало хорошим уроком. Работая уже со своими учениками, я стараюсь не забывать и помнить, что когда-то я была таким же учеником, как и мои ребята. Конечно же, у меня встречаются разные ученики, но, если меня что-то не устраивает, то я стараюсь обговорить напрямую, как со взрослым человеком, чего мне возможно не хватало тогда, на занятиях французским. P.S. Стоит отдать должное тому преподавателю, у неё большая выдержка и трепение. А я и правда была не самым покладистым учеником. Всем peace and patience ✌
3 года назад
Может ли учитель изменить восприятие обучения языку?
Как я писала ранее в статье “что мешает начать заниматься еще до начала занятий”, учитель - не психолог, его роль состоит в подготовке занятий, его проведении и объяснении материала ученику. Однако, часто именно учитель становится тем, кто меняет представление и восприятие учеником занятий английским. Возьмем конкретную группу учеников, тех, кто имеет какие-либо психологические барьеры или убеждения, которые мешают тому, чтобы начать заниматься, самому обучению или видеть его результат. Это может...
3 года назад
Что мешает учить язык еще до начала занятий?
Как бы вы ответили на эти вопросы: “Зачем вы учите иностранный язык? Какая у вас цель?”. Обычно это то, что спрашивает учитель до начала занятий, чтобы понять, что бы вы хотели получить и какая у вас мотивация. Думаю, вы и сами отвечаете себе на вопрос - “а зачем мне это?”. Однако, часто даже ответив и решив, что вы учите язык “для себя” или чтобы “начать работать на английском”, оказывается, что учите, потому что “мои коллеги говорят, а я нет”, “блин, столько лет учу, пора наконец выучить” или просто “надо”...
3 года назад